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不行？像我這樣瞭解她學習情況，知道她哪裡薄弱的輔導老師，絕對再找不出第二個，所以我才想跟她一直一個班。”
陸柏聲瞅著他：“從什麼時候開始的？”
秦與：“轉來第一天就喜歡她，跟你沒關係，這完全是學校安排我到十班的。”
陸柏聲：“”
秦與道：“你以前不是還納悶我怎麼想當學霸了，就是因為蒲晨，我想給她講題目。”
辦公室有其他老師進來，秦與站好，恢復了學生的乖巧模樣：“陸老師，謝謝你，那我回去了。”
陸柏聲啞口無言，手一揮，讓他滾。
接下來的一週，秦與沒等到陸柏聲來找他“談心”，日子就這麼平平靜靜地過去，即便是上英語課，陸柏聲看他和蒲晨的眼神也沒有任何異樣，全然一派風輕雲淡。
陸柏聲應該是答應了他的請求，不過也不是沒條件，條件便是他成績始終保持在年級前列，而蒲晨的成績也要穩定進步，不然陸柏聲有可能將他們分在兩個班級，還有可能棒打鴛鴦。
不知不覺中，迎來了520，在很多同學眼裡一個再平常不過的日子。
秦與中午時收到爸爸發來的訊息：【你媽媽這段時間被氣得不輕，被你氣，又被我氣。】
秦與：【我媽又給你打電話了？】
何君碩沒隱瞞：【嗯，她原本是讓我跟你好好聊聊，我理解錯了，以為讓我多關心關心你的戀情。】
秦與問：【你現在跟我媽站在統一戰線上，準備等我高中畢業，拿我跟蒲晨的戀情開刀？】
何君碩：【不至於，喜歡誰是你自己的事，畢竟跟蒲晨在一起的人是你，你要是能接受她不能說話，那我有什麼不能接受的？我跟你媽媽不一樣，我從來不在意別人的眼光，不然我也不會無所謂你跟誰姓，是不是？】
這倒是。
何君碩又發來：【爸爸想問你，你對蒲晨是不是同情？】
秦與：【我對她有好感時，不知道她嗓子壞了不能說話。】
何君碩：【那就好。】
他提醒兒子：【別隻顧著學習，今天是5月20號。】
秦與：“”
他發現撇去何君碩做父親不稱職這點，跟他相處是件比較愉快的事。
【知道，禮物早準備好了。】
他往窗外看一眼，蒲晨正和趙姝趴在走廊的臺子上聊天。
趙姝感慨，日子過得太快，轉眼又要到月考，而她
