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指單獨某一世的肉身死亡，還是魂飛魄散，他也不敢細想。
所以這個繫結的人物，到底多有魅力能讓他不要所有優勢又冒著這麼大的風險去繫結？他真想撬開前幾世的腦子看看，美男千千萬，幹嘛為了一棵樹放棄大好森林。
更何況，綿綿認為任何人都會在不同的環境、不同的經歷、不同的際遇影響下產生新的感情和選擇，比起在茫茫人海中選對了人，沒選對才比較符合邏輯。
當然，雖然任務難度提高了，但別的方面還是給了些便利，比如這些情聖可以在腦海中與綿綿進行交流。
調配出語音情聖，在對方的指導下，綿綿開始對眼前的卷子歸納，從語法到詞彙量都有太多他需要補充的地方，綿綿學了這些天，也總結出一些方法，首先要有語感，不懂語法沒關係，有很多說中文的也不見得都懂漢語語法，其次不脫離語句的單詞記憶也很重要,整句記憶不容易輕易忘掉，將詞彙運用比死記硬背更長久，詞彙這東西一段時間不用也就廢了。
咚，一個小紙條被丟在綿綿的課桌上。
綿綿一張望，見白沉的前桌男生正朝著這邊做口型，是早上一起遲到的早餐男。這麼遠的距離是怎麼跨越而來，還精準地扔到自己桌上的？
紙條上寫著狗爬一樣的字：早飯！！
旁邊是個魂都飛了的Q版小人物，字不好，畫倒是不錯。
綿綿這才想起書包裡那隻熱乎乎的蛋餅，果然拿出來的時候，包裡一股奇怪的味兒，不提起來還好，他按了按肚子，好餓……他趕得太急沒吃早餐，住校這個原本只有雛形的想法再一次堅定了，他打算回去就找個機會和白景提一提。
綿綿示意同桌將那紙袋包裝的早餐傳到遙遠的那一頭，劉雪陽看了他幾秒，就在綿綿打算放棄讓前排幫忙的時候，劉雪陽終於動了，那隻蛋餅從桌底下一個個傳過去的時候，臺上剛從黑板上轉過身的譚坦看到下面的小動作，動了動眉頭，繼續若無其事地講課。
很多時候，老師不是沒看到，而是覺得沒必要這麼管轄。
那早餐男終於吃到了還有一丟丟熱乎的蛋餅，因為綿綿多寫1000字檢討的怨念也消散了不少。
到了下課鈴一打，譚坦直接佈置了作業就喊了白沉去辦公室，似乎打算就上一次下課時的話題深入探討一下。
坐在綿綿前桌的田甜拿出小鏡子，理了下劉海，又補了補隔離霜和唇彩，她因為綿綿贏了中午的賭注，此時還有點小開心。剛要轉頭和綿綿說話，就被另
