第五百一十三章 老師和引路人 (第2/3頁)
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上正道的引路人。
其實老師和引路人，這兩個身份還是有區別的。
“田村同學，明天我來正式給你上第一堂課。”陳道說完。正當田村奈月要開口說什麼時，原田夕紀走了過來，田村奈月只好放棄開口，轉身離去，隨後原田夕紀看了看田村奈月離開的方向，著急的問道：“陳君，你說需要高二六班學生和我，還有新垣老師的幫助，我們……到底該怎麼幫助你？”
“我現在根本不知道該怎麼做，完全沒有頭緒。”陳道平靜的接完話。搖頭笑道：“所以你們想幫我，也沒法幫。”
“陳君，你……都不知道該怎麼做？”
原田夕紀實在很震驚。如果說早晨的言語交鋒，陳道不是田村奈月的對手，那麼連陳道這個能改變高二六班，甚至影響了御茶山女子高中和青山高中的人都不知道該怎麼做，那換做其他老師的話，恐怕拿田村奈月根本沒有一丁點辦法，甚至躲著她都來不及。
“當局者迷，旁觀者清。”陳道想了想，才說道：“我身在局中。有些事情看不清楚，所以原田老師。你可以先在一旁看看，而且我已經猜到了一件事情。”
原田夕紀壓下心中的震驚。又咽了一口口水，這才開口問道：“什麼事？”
“田村奈月所需要的不是一名老師。”陳道笑著說道：“而是一個能夠帶著她走上正確道路的引路人。”
“唔？”
原田夕紀無法理解陳道這句話的意思，老師不就是學生的引路人嗎？
“田村奈月根本就不需要我們教她知識，所以從一開始，老師的身份就已經無法起到任何作用。”陳道解釋道：“從明天開始，原田老師，由你帶著高二六班的學生繼續開展戶外教學活動，我單獨帶田村奈月去……”
然而陳道的話語還未說完，原田夕紀就是柳眉輕皺，有點擔心的打斷道：“陳君，你這樣區別對待學生，會不會引起高二六班其他的學生不滿？”
“我並沒有區別對待學生。”陳道強調道：“只是這次我不再以一個老師的身份去幫助需要幫助的學生，而是以一個引路人的身份，引導一名學生走上正確的道路，也許這才是一位真正的老師該做的事情！”
“這……”
“經過昨天和今天的事情，我明白了一件事情，對田村奈月灌輸道理，根本就沒有任何的用處。”陳道自嘲一笑，搖頭嘆氣道：“我理所當然的用對待神谷結衣她們的方式去對待田村奈月，但田村奈月和神谷結衣她們根本就不是一類
