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他們搭檔吧？”小仁王自動排除了幸村，和立海大內部較為固定的雙打一，鶴守與宇佐見。
仁王知道小仁王的想法。但他說：“為什麼這麼想呢？你可以將搭檔搶過來。如果你能證明，和你雙打的勝率遠高於他與其他人雙打的勝率，或者遠高於他單打的勝率，那麼他不就會成為你的搭檔了嗎？”
其實只單打也沒什麼，但仁王認為練習雙打有利於反向提升單打能力。
感知搭檔的想法，協調兩個人之間的配合，以及觀察對手，這些在雙打中體現得更為明顯。而這是他本人，仁王雅治的優勢所在。
這日的正選訓練專案正好是雙打訓練，仁王看了一眼鶴守，問：“第一雙打，也就是說隊內其他人組合也贏不了你們嗎？”
“那是當然啊，就算是狄堂和三枝一起，也打不過我和宇佐見的。”鶴守說。
宇佐見在旁邊眉頭直跳，一副想讓鶴守閉嘴的樣子。
鶴守武和，宇佐見賢人，現年三年生。鶴守就是
仁王來到這個世界當天看到的把仁王按在地上摩擦的網球部成員，宇佐見則是他的雙打搭檔。
他們是立海大以當前正選名單為基準定下的第一雙打，在仁王來之前，升學之前的準備期，就是固定搭檔了。只是他們都是在上一學年的三年生正選們退部以後才成為正選的，並沒有打過正式的中學聯賽，雙打實力只在隊內練習賽中出類拔萃。
仁王看了一眼在場的其他人：“那就按照慣例，練習賽。爭取十分鐘結束吧，也不要浪費其他人訓練的時間。有人願意和我一起搭檔嗎？”
“但是和教練你的話，你一個人就可以打我們兩個啊。”鶴守大聲說著實話。
仁王輕哂：“那就失去教學意義了。我會控制的，以展示雙打技巧和雙打打法為主。”
他說完，看了一眼剩下來的正選們：幸村就算了，他學學簡單的雙打技巧就行，以後也沒什麼可能讓他去打雙打，U17如果要打雙打那也是兩年後的事了，那時候幸村要打雙打就是另外的打法了；真田……要打出配合度得耗費不少心力，而且真田也不是適合雙打的人；狄堂和三枝在個人實力上大於鶴守與宇佐見，哪怕雙打贏了能展示的東西也有限；真峪的打法有些向後來的切原，沒有那麼激烈但是同樣是節奏快的打法，很典型的單打選手，看上去也對學習雙打技巧沒有太大興趣……
“柳。”仁王喊了柳的名字。
資料流選手的話，應該會願意收集他，和對手的
