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要怎麼打的意思,也不會干涉學生們自己的戰術制定。
開會只是為了理順思路,並且給出他手上的一些資料。比如仁王就在白板上根據自己的理解給所有選手做了五維分析圖,輔助學生們進行戰術分析。
“你也要參與進來,真嶼。”他敲了敲白板,“分析可能的替補對手,以及,思考一下如果是自己,會對誰更有勝算,又更不擅長應對哪種對手。”!
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