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如果知道,旁觀的人評價他們，“就算是對手也有別樣的默契”，小仁王和柳生會有怎樣的反應呢？
大概是不會有什麼特殊反應吧,畢竟他們自己心知肚明，他們將對方當作親密友人的同時也確實將對方當作一定要戰勝的對手。
並不是“敵人”這種太過片面的說法，而是複雜的,想要贏過對方,卻想要延續雙打羈絆的感情。
不過這場比賽大概不適合作為他們“對決”的戰場。
小仁王還是第一次遇到就算同調也沒辦法戰力昇華的搭檔——他的意思是,他和龍馬的不適配程度有點高。
場下的龍馬確實很可愛,兩個人也很聊得來，但站上了球場，對雙打毫無瞭解的龍馬想要配合雙打戰術也是做不到的。小仁王只能用自己的精神力去引導，於是同調理論上能增長的戰力則都被用來彌補打法上可能存在的漏洞了。
但這也是一個好機會，一個更好地鍛鍊自己的雙打能力,甚至是單打能力的機會。
只有精準摸清楚搭檔的技術,才能找到更好地配合搭檔的方式。小仁王思考過後得出結論：如果他自己的精神力夠強,他完全可以用控制而不是引導的方式去打雙打，而如果他的技術更精湛，戰術更熟練,他也能在龍馬做出任何應對的同時找到能夠完美配合的方案。
讓兩個人哪怕進入同調卻還是展露出普通雙打的配合水準的原因，只是他自己還不夠強而已。
他當然可以將理由歸咎於不會雙打的龍馬,但在和龍馬搭檔之前,他難道不就已經知道龍馬對雙打一竅不通嗎？
“哼哈戰術”他也不是沒有聽說過。
既然在組隊前就已經接受，那麼在組隊後才說“都怪你不會雙打”這種話就太沒品了。
小仁王決心用和龍馬搭檔這種方式去鍛鍊自己的技術和雙打能力。他和柳生對視的同時也明白了柳生的目的：柳生的搭檔身上肯定也有柳生想要學習的東西。
是什麼呢？
青學的二年生，海堂君……
“發揮你作用的時候到了。”他小聲對龍馬說，“你的海堂前輩的情報？”
“原來如此，立海大眼裡根本沒有海堂前輩啊。”越前龍馬在這方面倒是很敏銳。他用挑釁的語氣說了這句話,又抬起頭看其他三個人的反應。
其他三個人的反應就是沒有反應。
小仁王和柳生確實沒把海堂看在眼裡，而海堂也明白這一點。他當然憤怒，也因此生氣，但……但他以
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