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比賽的閱讀成果和相關的戰術。
同調讓他們倆綜合實力上升了，於是他們在蘭比爾發威以後頂住了蘭比爾的進攻。
比賽進入拉鋸戰階段時，他們發覺了蘭比爾運動狀態中不流暢的地方。他們為了提升自己的能力學了很多，而仁王原本就是會在訓練中教導很多理論能力的人。狄堂和三枝私下聊天時說，如果他們能將教練教他們的和默許他們從助教團隊那裡學的東西都吸收，那麼他們直接就可以去申請運動健康理論學位。
要利用對手的傷嗎？
沒什麼不能利用的！
帶著舊傷上球場就意味著帶著一個不定時炸彈。日本隊也有這樣的選手，和希臘比賽的時候對手也沒體諒過遠野膝蓋的傷。因為對手有傷就刻意避開這反而是對對手的不尊重。
狄堂和三枝這次改換了目標。
蘭比爾很快意識到對手的目標變成了自己。亨利又一次不高興起來。對手的打法在他看來是乘人之危，而且
對準自己搭檔的舊傷攻擊，同樣是一種對他的忽視，因為相比起來蘭比爾更強更有威脅。
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但比賽的主動權在這之後，確實被日本隊逐步地一點一點拿到手裡了。
狄堂和三枝都很專注。比賽一局定勝負，因此他們將全部的注意力都投入到了比賽中。
最後比賽進入搶七，到了這個地步，蘭比爾的舊傷真的在球場上爆發了。他一邊忍痛一邊打球，已經在搶七所以不想放棄，而亨利自然想要幫他，但反而讓兩個人雙打的重心出了問題。
最終日本隊拿下了這場比賽。
狄堂和三枝打完這一場才收起同調。精神力幾乎透支和體能的過度消耗讓他們在比賽結束的瞬間表現出過度的疲憊。但他們還是在賽後禮儀結束後走到場邊。
“贏了。”狄堂對仁王說，“應該沒讓教練失望吧？”
“符合你自己的心理預期嗎？”仁王問。
“當然啊。每一場比賽，我們都是想贏的。”狄堂說，“雖然輸給了那兩個小鬼，但那不代表我們的實力極限就到那裡。”
“啊，是在和我說，你們上一次其實沒用全部實力嗎？”仁王失笑，“應該對雅君說才對。”
“和教練你說也是一樣的。”狄堂眨了眨眼
