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個一歲的小朋友能出這麼理性的話，陳兆榮在教育系統工作這麼多年了，當然知道一歲孩子的正常思維是什麼。陳風回答的七個字不但表達了拒絕自己，同時馬上說明了理由。這種思維不是一歲小朋友應有的。難道我們家這孩子天生就聰明過人？
陳兆榮就問兒子。“你不要搖籃，那你要什麼，你要走到哪兒去呢？”
“我哪也不去，我去看書。”
看著兒子穩穩的走向鋪在地上涼蓆上的一大堆兒童讀書，陳兆榮也跟了過去，拿一起看圖識話，指這個問是什麼，那個是什麼。陳風都一一答道。又拿起拼單字母圖讓陳風來問陳風，大部分都讀出來了，有幾個沒讀出來那是陳風忘記了，教過一遍後，陳風就再也錯過了。這下陳兆榮樂瘋，我兒子也是天才呀，要好好陪養呀。狠狠的在兒子臉上親一口後，陳兆榮對陳風說：“風兒，爸爸要去上班了，你先把這些書好好看完，晚上爸爸回來再考你。”
“這些書我都已看過了，我也不想小朋友圖了，你給我買本字典回來吧。”為了不想表現得太怪異，陳風想到用字典來掩飾。“你怎麼知道字典的呀？”
“我聽人家說過的呀，不認識的字就查字典呀。”
陳兆榮想到周圍鄰居已上學的孩子有時喜歡來逗長相可愛而胖乎乎的陳風玩，陳風可能聽到他們說了，那些字圖也可能是那些鄰居的孩子教的，只是陳風都記住了。那說明這兒子記性好。
陳兆榮告別母親懷著開心的心情去上班。
旁晚陳兆榮帶著新買的新華字典回家，正在教兒子怎麼用拼音查字，妻子回來了，看著那兩父子在翻著本字典，好奇的蹲過來。陳兆榮馬上拉著妻子走進臥室，告訴妻子兒子的神奇之處，上午的那些圖字應該是鄰居的小朋友教的，但不知道陳風聽了多久，但這字典，陳風只學了一遍就馬上會用了，這麼說他連幾百內的數字他也認識了。陳風的母親江文英聽後馬上走到陳風出了自己的名字讓兒子查，結果讓她非常滿，於是又緊張的問“寶貝呀，媽媽說外國話，你想不想學呢？”
“想，現在就想。”
二十六個英文字母從江文英讀出後，陳風跟著讀過後，立刻就背出來了。江文英馬上從房間拿出筆紙，把字母都寫在紙上，一個個教兒子認一遍，問：“都認識了嗎？”
陳風看著滿臉期望的母親，笑著說：“是的。”於是又把這字母默寫出來了。
兩夫妻高興的眼淚都出來了，跑到廚房告訴陳風的奶奶，你們家出了個天才，過目不
