第32章 (第1/6頁)
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臨近新年，家裡開始熱鬧起來。
L城這邊習慣於提前拜年，平日裡不大走動的親朋好友，紛紛開始上門走親戚。
林父林母負責招待大人們。
跟來的小孩子，則全都湊到了衛渡這兒。
“渡哥渡哥，你能把你打老虎使得那套棍法再表演一下嗎？”
“渡哥渡哥，我想看你舞劍。”
“渡哥渡哥，你看我的根骨可以練武嗎？”
“渡哥渡哥，我想拜你為師。”
“渡哥渡哥，秋峰哥哥私下裡是什麼樣子的？能不能告訴我他的微信呀？”
“渡哥渡哥，顧影帝那天也去了，你有跟他說上話嗎？”
……
衛渡起初還有些招架不住，後來乾脆自己出了幾道數學題，告訴他們：不管是想學武想看劍想八卦，總之無論有什麼願望，只要把題目做出來，都可以得到實現。
於是房間裡徹底安靜下來，只剩下刷刷地寫字算數聲。
外頭的大人們，發覺平日裡喜歡偷懶調皮的自家孩子，這會兒竟然都聚在衛渡的房間裡做數學題，不由感到驚歎：有個學霸帶著就是不一樣！
最後，自是沒有一人做出來，全都鬱悶不已。
衛渡便在外面的院落裡，給他們表演了一回雪中舞劍，立刻又哄得他們高高興興。
雪一直在下。
到了晚間，親戚們終於散了。
衛渡穿上一件羽絨服，對正在廚房裡忙活的人道：“爸、媽，我出去走走。”
林母哎了一聲，叮囑道：“還下著雪呢，你穿厚一點，打好傘，彆著涼感冒了。”
衛渡帶上傘出門。
許是外面太冷的緣故，街上竟沒什麼人。他便摘了口罩，單手插兜，慢悠悠地往前走著。
衛渡思考著接下來要做的事情。
演藝事業自有公司去規劃，自己稍加選擇即可。
復原大衍的歷史卻沒有那麼容易。想要改變世人心中的認知，至少要做到兩點。
其一，需要先改變史學界的既有結論，補全尚未得出的結論。
其二，需要找到一種更通俗的方式來讓人們接受。
比如自己，史書上留下的記載算是相當不少，官方也有定論，可絕大多數人提起衛將軍三個字，腦海中首先浮現出的竟是吳啟白的形象。
兩條路都很困難。
後者，顯然只能透過電影與電視劇
