第156章 (第1/4頁)
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第二天晨會之前,宣教授收到了五個孩子的思想檢討書。
趙永剛的是《由物勒工名說開去》他在思想檢討裡這麼寫：
兵器製造工業是國之命脈，1974年兵馬俑的挖掘，為我們揭開了秦國強盛的一幕,其中讓我記憶深刻的是,秦國兵器生產的嚴格的標準化制度,秦俑坑出土的兵刻有工匠和上一級管理者的名字責任到人，青銅劍的劍身，8個稜面，經過遊標卡尺測量誤差不足一根頭髮絲。而且出土的同一種武器,製造時間相差數十年,造型和尺寸能夠完全一致。
《呂氏春秋》卷十《孟冬》：“物勒工名,以考其誠，工有不當，必行其罪,以究其情。”古人尚且能做到標準化，我們為什麼不能……
翻到諸蘊佳的是《德國製造的逆襲》
1876年費城世博會上,德國產品是粗製濫造的代名詞。
1887年，英國議會透過新《商標法》條款，要求所有進口商品都必須標明原產地。當時的歐洲人以用英國貨為榮。
今天，西德產品以其卓越的品質享譽全球,跟嚴格的產品質量把控分不開……
緊接著是鍾國強的《質量成就小拉鍊的大生意》
日本的一家只有三個人的拉鍊作坊，用四十年超過了拉鍊發明者，成為全球拉鍊生產的王者。質量和效率，成就了這家公司。
後頭是陸金譽的《在車間長大的我》敘述了自己在車間的見聞。
最後一個莊玲玲《執行標準化不積極,思想有問題》
身為一個企業管理者,上輩子服務都可以標準化,還有什麼不能標準化的？莊玲玲把如何推行執行標準化,用問答的形式寫了出來。
中間休息，小屁孩兒們歡歡樂樂沒心沒肺地出去了。
宣教授把小崽子們的檢討報告給交了上去。
昨夜方工半夜起來上廁所，孩子的房間的燈還亮著，今天早上看見廢紙簍裡團了一大堆的廢紙，跟陸副總師說：“這孩子，還真把思想檢討當大事兒來看了呢！”
陸副總師當時還說：“孩子願意認真檢討，總歸是好的。”
這會兒一份一份看下去，領導放下莊玲玲的那一份，看向廠長：“以古論今，樹立榜樣，以小見大，剖析心路，給出方向。小東西們是生怕我們就隨便說說，接下去不做啊！又是鼓勵，又是策略方法，都給咱們上了啊！你倒是說說，你怎麼想？”
“是我們思想認識不夠到位。”
領導指了指
