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挑戰。”
“無法認同我成為部長，那麼就在球場上打敗我吧。”他說，“如果沒有辦法在球場上贏過我，就不要說那些沒用的話了。努力練習，提高自己的實力，想辦法打贏我，這才是表達不滿的正確方式不是嗎？”
“我會一直站在這裡。”他舉起手，“在我作為部長時，勝者理所應當具有更多話語權。”
於是嘈雜的議論聲漸漸停息了。
單純從語句上分析，這番話沒有太過出格的地方。它只是不合適被一個一年生說出口。但它又沒有那麼不合適。年齡重要嗎？年級重要嗎？在日本確實是重要的。可幸村很強。他說的是實話。於是從“叢林法則”出發，他說的話就是完全正確的。
“我一年級的時候，幸村也說了類似的話嗎？”仁王歪了歪頭，“想不起來了。”
他靠在後山的樹幹上，整個人幾乎和樹融為一體。分明山坡上沒有幾棵樹，山坡也並不高，但一直被他注視著的球場上的幾十個國中生們沒有一個發現了他的存在。
當然
也就沒有人能回答他。
於是他側頭笑了笑：“勝者具有更多話語權嗎？一直以來都是遵循著這樣的法則生活著，倒是忘記了從何開始的。如果是這樣的話，那麼嘗試著改變立海大網球部的模式，也是可以的吧。”
“畢竟，我才是最強的啊。”他這麼說著，轉身走下了山。
他的出現和離開，都沒有被任何人察覺。
而後山下的網球場中，聚集在一起的網球部眾人們，在聽完了幸村的演講後，議論聲也逐漸減弱了。他們被幸村的自信和魄力所感染。幸村環視四周，等了幾秒發現沒有人要發言後，就宣佈瞭解散，泰然自若地一甩外套直接離開。外套在他肩上和三米長的披肩一樣，無風自動，氣場十足。
立海大網球部一共五十幾個人，包括一年生也參與了正選選拔賽，因此這天部活結束的時間比較晚。十二歲的仁王雅治，在人群中注視著站在所有人面前的幸村，無端感到了一絲不甘來。
他想要贏，想要變得更強，這在他十二年的人生中屬實罕見。
說這樣的話，是有些討人嫌的，但仁王雅治從小到大的成長過程確實頗為順利。他在臨海小島長大，從小就被誇獎聰明伶俐。學習也好，長相也好，輕輕鬆鬆就獲得了別人要付出許多努力才能得到的東西。
國中入學前家裡人工作調動，一家人搬家到了神奈川，簡單複習以後他也輕鬆透過了立海大的
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