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，很多學子專注於四書五經，各種經義妙論，雜賦相比之下看得會少一些，這一年院試，就爆了冷門，基中一道詩賦，便以雜賦中的一句詩作題，以“立馬題詩又夕陽”中的夕陽意境題詩一首。
很多學子看到這句詩炸了鍋，頭皮麻了，很多人連這句詩的出處都不知道，只有這七字，根本不曉得這首詩到底描寫了夕陽的什麼意境，一旦寫出來的詩句與這一首意境不符，這道大題基本就無了。
想扣題，就得知道這一句出自何處，不知多少學子難得抓耳撓腮，當年剛到京城跟著夫子學習一年的書寧，雖然聰慧努力，夫子也許他下場一試，但結果是不理想的，自然榜上無名。
錯得題很多，這一道也是錯的，夾雜在很多錯題中，所以紀櫻差點將這個忘了。
當時她沒有閒錢，也沒有條件給書寧買書大量閱讀，書寧自然也就沒看過那些雜賦，這道題也就錯了。
這句詩其實是省牧諸陵沿道雜賦五首·其二，其中第二首，碧碗分來杏酪香，風時澆我渴詩腸。野人今度相辭汝，立馬題詩又夕陽。
這首詩的“夕陽”二字，它不僅有對時間的描繪，也暗含詩人對過去的回憶與對未來的期待，如果沒讀透這一點，就以夕陽單獨為題，作得詩縱然寫得再好，不扣題，直接扣分，分一扣，大部分卷子不及格了。
紀櫻一想起就趕緊翻書，找這本雜賦，好在裴衍恆給力，讓人送來的一小箱子的書裡就有這一本雜賦，她趕緊取出來翻到那一首。
在考試前一天，她和藹地看著隔間小書房裡正看書的書寧，笑眯眯地請教他這首詩，然後旁敲側擊想考考他，紀櫻畢竟也是秀才夫子之女，又陪小弟三年院試，見識自不是一般女人可比，科考的那些題目，會出什麼題，她基本全部瞭解。
給小弟出道題，那更是小意思了，然後她像大灰狼誘導小紅帽一樣，指出了那雜賦中的一首，問小弟如果要以最後一句夕陽作詩，做怎麼扣題做之類。
大概學堂上夫子也如是教導，隨便指個東西就讓學生賦詩一首，小書呆很聽話，聽阿姐這麼問，他當即一下午便做了三四首，最後作出一首十分滿意的，立即從椅子上跳下來，跑到廚房高興地拿給阿姐看。
“阿姐阿姐，阿寧做出來了，你看！”
紀櫻看完後很滿意，小書呆又乖巧又聽話，她笑得眼睛都眯起來了，她像狼外婆一樣摸著小弟的小腦瓜，覺得這次院試，小弟這是穩了呀！
確實如紀櫻所想，書寧三天考完，從考場出
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