第五章 循循善誘 (第2/4頁)
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”
“請說吧！”
“我從小自制能力就差，非常容易受旁人影響。如果我要認真學的話，要麼在一個安靜的環境中，要麼就是單獨教導。這大的講學堂，我很容易受旁人影響，我就想單獨請教夫子，你覺得如何？我提出這些的原因，那是因為我年齡太小了，有些我還不是很明白。還有就是我非常的調皮，不守規矩，我跟著那些弟子一起，那就更加無拘束看。”
“你以為你是誰，夫子要單獨教授你？”
“你今年幾歲？”李斯問。
“我今年九歲，大哥十四歲。”
“好！夫子一定會耐心教授你的，你年齡小，經過教育就反思出這麼多的道理，你還是挺有資質的。我回去跟夫子說一聲，應該行啊！”
“那就多謝大師兄了！”
之後，李斯就來到藏書閣的薈軒，荀子正凝視著一棵大樹，李斯上前，拱手道：“參見夫子！”
“哦？呵呵！”荀子笑道，“是李斯啊！你對自己的前程有什麼看法嗎？你已經三十多歲了，應該想一想你的去留了？如今七國的形勢，都發生了前所未有的變化，你要根據所長，再根據實際情況去投奔某國。”
“自斯辭官至夫子門下修學，十年餘矣。今山東六國衰弱，秦強，斯日後當仕秦也。”
“秦，今虎狼之國。然秦政為相國文信侯所操，這個文信侯，是商人出身，不知禮義廉恥是何，在他的開府主政下，很有可能秦國會出現大的變化。”
“夫子！斯當抓住秦變之時機而上進。夫子，這是以後的事情，現在斯欲與夫子談眼下之事，那就是蒙恬蒙毅兄弟的事情。”
“哦？莫非你對蒙恬蒙毅兄弟有什麼看法？”
“今日夫子講勸學，蒙毅有些不認真，結果被蒙恬訓斥了，我正好撞上那一幕，傾聽了蒙恬兄弟的一番話，其中那個蒙毅就很有見識。蒙毅說的大致意思，在那散漫的環境中，也許無法讓他上進。他想讓夫子單獨對他授課？”
荀子摸著鬍鬚笑道：“呵呵！你認為，他這些理由，能夠說服我嗎？”
“回夫子，斯以為，當然不能。但是，對於蒙恬和蒙毅兄弟，夫子一定要對他們起重視啊！雖然他們現在年幼，但是他們各有各的見識，如果夫子能夠對他們因材施教，那麼他們將來一定會成為大才。”
荀子長嘆一口氣說：“不是任何人都可以因材施教的。”
“夫子，你記得斯當初入門時的情景嗎？斯當時是一個辭
