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肖彥:“……”

他眼前的這位,就是個不帶腦子做題的典型。

[硝煙瀰漫]:在幹什麼呢?

[知了]:背書,要期中考試了,該背的還是得背,真當我的第一名是用jio考來的嗎。

[知了]:對了,你幫我寫作業的事,不要讓旁人知道。

[硝煙瀰漫]:沒事,你不說我不說,這事只有欠條知道。

肖彥給洛知予拍了個課前測的照片發了過去——

[硝煙瀰漫]:[照片]

[知了]:有什麼問題嗎?

[硝煙瀰漫]:沒什麼問題嗎?再仔細看看?

洛知予把題目讀了三遍。

[知了]:……這題目咋出的這麼缺德呢。

[知了]:彥哥,好人做到底,你找個膠帶,幫我把那個“不”字給粘掉。

[硝煙瀰漫]:我怎麼就這麼能給自己找事了,早知道不告訴你了。

辦公室裡的老師們都沒有回來,肖彥幫洛知予修正了最後一題的答案,他平時寫字的時候出錯很少,就算是錯了也是直接劃線槓掉,沒怎麼用過透明膠帶。

不應該變成了應該,答案是對了,就是原本“不”字下面的紙也沒粘沒了,洛知予的課前測卷子被膠帶扯了個坑。

肖彥:“……”

[硝煙瀰漫]:[照片],完工。倒過來的微笑.jpg

[知了]:你這個手藝不太行啊哥哥。

[硝煙瀰漫]:不許挑。倒過來的微笑.jpg

[知了]:好噠。

[知了]:給我放中間,別放最上面。

完成拖堂的徐主任拿著三角尺從外面推門進了辦公室:“我差點忘了,我是不是要幫你們籤檔案?”

“對的。”肖彥把洛知予的課前測夾進了那一沓試卷的中間,“我剛來沒多久。”

徐主任在學生會的檔案上籤下了自己的名字,瞥見桌上的日曆,抬頭問肖彥:“下週期中考試後是不是要家長會了?”

肖彥在看徐主任隨手搭在辦公桌上的檔案,這是一個活動的提議,提議人是吳主任,大概意思是邀請優秀學生的家長在禮堂給家長們做報告,順便展示優秀學生的日常表現,包括作業、學生活動、儀表儀容之類的。

“是的吧。”肖彥點頭,“不過主任,我記的更清楚的,還是期中考試。”

“學生就要這樣,要是學校的學生都像你這樣

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