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模式，是孩子和家長都要在場，並排坐在一起聽老師講話。
桑昭就坐在了夏陌野的位置，夏陌野搬著小凳子，擠在他旁邊。
桌面上放著期末考試的捲起，上面用紅筆明晃晃標著分數和題目對錯。
桑昭低頭看了兩眼卷子，就已經開始煩了。他發現，很多題他根本不會。
果園一共栽了多少棵樹？平均每小時修多少米路？一共有多少人買書？水池放水多久？進水多久？幾點幾分小明爸爸可以追上沒帶作業本的小明？
桑昭：……
問這些幹嘛啊，真是的，不知道這些，不也沒關係嘛。他心虛地想，他就不知道這些，但是也有肯德基吃。
他別說做人家的數學應用題了，他連字也沒有全部都認識。數學不行，那些古詩填空，他就更不行了。
小學也不好混哦，那憑什麼怪小狗倒數第三啊？
桑昭一點額外的想法都沒有了。他現在覺得倒數第三也是不錯的名次耶，起碼卷子都答完了嘛，會不會的，就另說啦。
家長會開始之後，桑昭還是很精神。他一點兒都沒犯困。
他之前沒參與過類似的場合，如今第一回 ，自然怎麼都新鮮。
先是他們班主任講話，而後語數外主課老師都上來講了話，又進行了優秀學生的表彰活動，最後，班主任再次上臺，頗有些神秘地切換了ppt。
螢幕上面，是金色的大字——
【給家長的一封信】
班主任解釋了一下，這是她組織的一次真心話活動。孩子給家長寫一封信，除了孩子和家長外，旁人都不可以看。
現在孩子已經寫完了，到了家長低頭，閱讀孩子真心的時候了。
桑昭動作遲疑了一會兒，還沒看呢，旁邊過道對面的一個家長，已經對著自家小孩寫的信哭出來了。
給桑昭鬧得都有些忐忑了。
他緩緩攤開這張從作業本上扯下來的，顯得有些破破爛爛的紙，仔細一看——
哇真好，撞大運了，每個字他都認識！
【你是我見過的小貓裡，最古道熱腸的一隻。】
桑昭端著嚴肅的表情，讀了很久。他看了多久，他旁邊的夏陌野，就高高興興地等著被誇等了多久。
可惜，事與狗違，他沒等到桑昭的誇獎。
只等到了桑昭貓貓祟祟地靠近，在他耳邊壓低聲音，問：“古道熱腸是什麼？和醋溜肥腸差不多嗎？”
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