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記得。”
陽霽不疑有他，笑道：“就是那個救了知遙的男老師。出差回來，我還專程去感謝了他。”
施妤小聲地嘟噥：“幹嘛又去。”她都買了很多補品，託校長轉交給他，表示過感謝了嘛。而且看他那天還能和病友閒聊的模樣，也不像受了什麼重傷。
陽霽說：“林老師身體恢復的差不多，回幼兒園上課了。”
施妤：“哦。”
知遙也接著說：“但林老師的背傷沒好全，不能彎腰。”
課間玩遊戲的時候，林老師不能參與遊戲，只能站在旁邊看著大家玩。大家不願意林老師孤零零一個人，就都不玩遊戲了，陪在林老師身邊。林老師很感動，給每個小朋友都折了一朵花。
小知遙放下碗筷，跑回房間，給施妤拿她的那朵花看。
她在向日葵班，林老師用黃色的紙疊得花，還用黑色筆畫上了向日葵的格格花盤。背面有一小段雙面膠，能粘在衣服上。
知遙把小花粘在衣領上，展示給施妤看。
施妤便誇她：“很好看呀。”
她給知遙拍了張美美的照片，發朋友圈：我乾女兒敲可愛！！！
她突然想到，她其實是有林奢譯的微信的。
點開設定，再點開她的黑名單。
灰白簡潔的介面上，躺著一個暗下去的頭像，那是兩人曾經的合影。
施妤手指一動，點開了那個頭像資訊。
灰色頭像重新整理。
變成了一個明豔可愛的太陽圖案。
施妤認出來林奢譯的朋友圈背景，拍得是幼兒園的那個彩色滑滑梯。
但她看不到他的朋友圈內容。
一道淺灰色的橫線提醒著她。
她也不再是他的好友了。
