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“江校長，我們還有必要修煉嗎？”趙州咬牙問道。他知道自己是個笨蛋，來修仙大學後，一直想著勤能補拙。但‘天資’二字把他打回原型，他有一種無論多麼努力，都考不上的無力感。
“是不是成績好了才能修仙？”
“我數學很差，是不是永遠沒法築基……”
……
其他同學跟著慌了。
江遠耐心聽完，看向開口的男生：“你認為自己無法築基？”
“我高考總分三百一十一……”
“高考成績跟修煉有關？”
男生不自然的說著：“成績好的人聰明。”
“你很笨？”
“不笨！”
沒有人願意承認自己是笨蛋，他學習成績不好，也只是不適合學習，他不比其他人笨！
“那就行了。”江遠笑了笑，接著嚴肅的看向眾人：“我在你們入學時說過，修仙本是逆天求道。這個過程中，你們會遇到質疑，兇險，困惑，只有心志堅定者才會修成大道。”
“修仙不僅需要天賦，還需要勤奮，功法，心決，悟性……這些因素裡，天賦只是小小的一角。”
“胡平聰天賦卓越，但他不修煉不打坐，會煉氣嗎？”
學生們面面相覷：“不會。”
“你們勤奮修煉，會追不上胡平聰嗎？”
“不會……”
胡平聰天賦高，但背誦心得時經常出錯，他們不認為自己比胡平聰差。
眾人想了一會，還是趙州提問：“ 我們勤奮修煉，會有好結果嗎？”
“我說沒有，你會放棄修煉？”江遠反問。
趙州搖了搖頭，這一週裡，他了解了一個全新體系。就算江遠說他不適合修仙，他也不想放棄……
“我不知道勤奮修煉是否有結果，但不修煉肯定達不到。修仙大學是你們修仙路上的一站，學校無法保證你們的人生，學校能做的，就是在這四年裡，盡一切努力的傳授你們知識，引導你們修煉。”
師者，傳道授業解惑也。江遠說完，也意識到，修仙大學不僅是簡單的四個字，更是一份引導和責任，他要為現在及日後成千上萬名學生負責。
半小時後，學生們回到宿舍。
“大家怎麼想的？”男生宿舍裡，眾人聚在一樓大廳。
“挺不甘心的，不過想了想，小卷毛天賦好，但沒我帥，心法沒我背的好。”一個學生道。
