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“醒了？那就去訓練室吧。”
燕秦關掉了面前浮動的光屏，對孩子下達了命令。
藺綏聽見“訓練室”的時候，身體下意識的一顫。
那不是他的主觀動作，而是來自原主殘留的下意識反應。
燕秦這個養父其實並沒有太不稱職，他忙碌於邊防戰事，將孩子交給家裡的父母照顧，但他的父母身為政客也很忙碌，幾乎沒給原主什麼親情。
燕秦在前兩年並沒有覺得有什麼不對，因為他也是在嚴苛的訓練中成長的，由於超乎常人的天賦，他註定了要做一個不平凡的人，所以他的父親對他管教很嚴，這是燕秦性格成因的很大一部分。
燕秦母親的溺愛很多時候也會被父親壓制，所以在燕秦的世界裡，是貫徹著“吃得苦中苦，方為人上人”“能力越大，責任越大”的理念。
況且那時候燕秦也才二十來歲，根本不知道怎麼成為一名父親，但是情況在後幾年稍稍有改變，他可能是受到了別的啟發，每月會按時給原主打電話，關心他的學習和生活，錢財這方面也從來沒有虧待過。
不過他是嚴父型的人格，原主在被有心人誤導的情況下，對他十分不滿，認為燕秦如果真的在意他這個孩子，為什麼不回來看看他。
但他根本就不考慮燕秦作為戰神所承擔的責任和期望，在其它人的鉗制下，燕秦連回到主星都要透過層層申請。
無外乎其他，在這個內閣制的君主立憲國家，軍政一體的情況下，燕秦的超高威望決定了只要他想做內閣首相，就能得到支援，所以他的政敵格外忌憚他，在政敵身為執政黨的時期，為他設定了許多限制。
燕秦也日漸感覺到了養子對他的排斥，所以將採用別的方法來促進親子之間的交流，就選擇了alpha最直接的方式訓練原主。
這是燕秦父親對燕秦培養的方式，燕秦希望原主可以好好利用自己的天賦成為更強的人，但原主就覺得這是燕秦在虐待他。
他永遠從自己的角度去考慮這個世界，覺得所有人都對他不公。
聽到“訓練室”三個字，他就覺得要吃苦。
原主仗著天賦為所欲為，但是他付出的努力其實很少，這就是他之所以會考試落敗的原因。
不過這些不是藺綏覺得原主是低階炮灰的理由，他對教育方法不得當所產生的家庭摩擦根本不感興趣，他覺得原主蠢就蠢在被人當靶子，進燕秦書房偷機密甚至刺殺燕秦，這多麼沒腦子的人能幹出來的事情。
