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退出院長的辦公室,確認教學樓三層再無可搜刮的物品後,林尋回到走廊入口的樓梯處。

【走廊的入口,有通往教學樓下層的階梯,你看向一側的牆壁,此處標註著三樓的字元。】

【你身側的牆壁上鑲嵌著一副鏽跡斑斑的鐵架梯。】

【你向上看去,鐵架梯延伸至天花板,那裡有一處方形閘口,似乎可以通往教學樓的天台。】

【你是要順階而下,還是要沿著一側的鐵架梯登上教學樓天台?】

林尋想著從上往下探索,先把上層建築探索完,再去地下實驗室。

【你攀上鐵架梯,手腳並用的向上爬去。】

【你開啟天花板處的閘口,爬上教學樓的天台……】

【此處並非是視野遼闊的平臺,而是一間寬敞的房間。】

【大房間內燈火通明,擺放著許多書桌與書櫃。】

【你在房間中央發現一座一人高的星象儀,在旁還有一架固定在地的大型單筒望遠鏡,兩件器材皆為黃銅所鑄造。】

【這裡似乎是具有某種特殊功能的實驗室。】

【你看著室內熟悉的陳設,軀殼中的記憶略有復甦……】

【你回憶起此處是學院的觀星實驗室,導師曾帶領過學生在這裡教學觀星課程。】

【你清晰的記得,實驗室側壁的有可轉動的把手裝置,能開啟實驗室的頂棚。】

【你也清晰的記得,如何根據星象儀確定星辰的座標,如何利用大型的單筒望遠鏡透過‘知識迷障’觀察星辰,獲取偉大的知識。】

【你更清晰的記得,在夜深人靜時,與導師兩人悄悄的來到此處,留下的美好回憶。】

【噢,那濃郁的知識……】

“……”

幸好軀殼的回憶是以文字的方式呈現,如果是需要具現軀殼在現實中回憶……那畫面太美,林尋不敢想象。

操作莉兒同學,繼續遊戲。

【你根據記憶,走至實驗室的側牆……】

【在側牆上有一處金屬把手裝置,裝置的鉸鏈連線著觀星實驗室的頂棚。】

【你轉動金屬把手,在鉸鏈的轉動聲與齒輪的咬合聲中,觀星實驗室的頂棚緩緩開啟。】

【星辰的澹澹光芒灑落,你抬頭看去,漆黑的夜空中看不到星辰,也不存在月亮。但星辰的澹白色光芒卻依舊灑落,彷彿為詭異的世界披上一層柔軟白紗。】

【你明白,單靠人類

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