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？我們現在的敵人還有幾個？”
一時間無人回答。
片刻後，一青年冷笑道：“你在想屁吃？”
平頭青年頓覺胸口一哽，嘆道：“剛剛一波就掛了六個，我們這邊死了三十個人得有吧？”
實際情況其實要更糟糕一點。
這批學生是在打散後被隨機分配到地圖邊緣的，而賀決雲等人則是從自己選擇好的絕佳位置抱團開場。
乘風帶著嚴慎去清掃北面戰線，加上剛才的一波里應外合，已經殺了十多個人。
賀決雲三人則憑藉默契的配合，迅速向外推進，圍繞幾個關鍵的攻防點，阻止各處學生進行會合。
這幫學生沒有太多實戰經驗，體能、技巧、意識，都遠遠不如正規的軍校生。遊兵散將根本成不了氣候。
目前場上學生只剩下一半。不算乘風這個內鬼的話，共是51個人。
依照賀決雲那邊的戰況來看，人數還在不斷縮減。
當戰力呈現出一面倒的態勢，演習也就沒了看點。
會議室裡的討論聲逐漸減少，眾人在各個視角之間跳轉，普遍認為在這批學生裡，沒有一個能夠帶領他們力挽狂瀾的天才，甚至連一個卓越些的領導者都沒有。
能組織起群眾的，做不到遠距離管理。那跟各自為營沒什麼區別。
這麼大的人數差距，卻打成這個局勢，不是考官們想看見的。
當然這跟比賽基調也有關係。在大氛圍的影響下，恐慌蔓延、理智喪失，學生該有的應變能力與作戰能力都會受到限制。
仔細分析，乘風這個內應也是一個關鍵，她在裡頭瞎攪局，使得眾人原本就搖搖欲墜的自信徹底崩盤。
而且她的身份太具有迷惑性。之前考慮到她是個沒什麼實際戰力的手操機甲手，想帶著她體驗一把比賽，看看她適合什麼站位。沒想到她顛顛地跑到對面打醬油。
委實是欺負人。
看著她坐在地上渾水摸魚，就差在身上掛個“事不關己”的牌子，會議室裡的教官也有點忍不下去。
一米九的壯漢還在乾巴巴地誇獎道：“他真是一個非常優秀的手操機甲手。你看，他耐得住性子，不爭強不好鬥，跟群眾的相處也很愉快。不主動，可能是因為他不喜歡人類之間的勾心鬥角。”
招生辦的負責人考量許久，面上閃過一絲興味，叩了叩桌面說：“告訴乘風，他的新任務是擊殺聯盟大學的四個人。現在他跟考生是一個陣營的。
