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的呀。”

“俺爹早年當過石匠,我小時候看過我爹幹過活。”

“行啊,那你這麼厲害,你的鎬咋折了呢?”

“俺沒捨得用它。把他放一邊了,後來我搬石頭時,忘了它在那裡了,石頭砸的。”

郭開山沒有再問他,向他豎起了大拇指。同時也把自已的“戰備鎬”遞給了他。

待邢凱把工事弄完後,把鎬還給了郭開山,“俺這工事夠大,算咱倆的。”

郭開山沒想到邢凱會這麼說,“真的假的?”

“這鎬是你的,用了你的鎬,自然不能白用了,你趴下試試,你個高,這長的掩體是你的,旁邊那個短的是我的。”

“好,謝謝啊,回頭請你吃水果。”平白無故,白得了個“勞動成果”,郭開山自然很是高興,兩人躺在掩體裡,頭枕著折了的鎬把,每人手中還拿著一顆煙,邊聊天,邊抽菸,顯得格外的愜意。

“集合,山下集合。”戰術教員吹響了“小喇叭”。

待一中隊的學員都集合完畢時,戰術教員道,“作為一名合格的狙擊手,什麼情況都應該想到,不光是石頭山,叢林,沼澤,都是我們的戰場,接下來我要檢查一下,大家的陣地,評比出前三名,算作你們在這個科目的考核成績吧。”

“啥”,算作考核成績,才第一回出來挖工事,就直接考試了,大家都迷糊起來,恨自已沒有把工事挖好,影響到了自已的成績,郭開山也暗自叫苦,不過現在他也有了,邢凱幫他挖了一個,但願能夠矇混過關。

戰術教員一邊觀看學員們的“作業”,一邊記錄著,“這個是誰的?”

“報告,是我的。”

“六十分。”

“這個是誰的?”

“報告,是我的。”

“六十五分。”

一路上的掩體大多是六十到七十分,看來戰術教員對這些學生的“傑作”,還算是很滿意。

最後當大家走到邢凱挖掘的工事時,“這是誰挖的?”

“報告,是我。”邢凱報告的同時,用手拽了一下郭開山的衣服。

郭開山反應還真快,趕快說道,“還有我,那個長的是我的。”

“大家看看,這才叫作掩體,很合乎標準,邢凱同志,你能給大家講解一下,你是怎麼挖掘的嗎?”

“是,我給大家介紹一下我的想法,我走到山頂上時,先是往山下看,看大路上和這裡的可視距離,我又按照這裡大石頭

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