要學精靈語了嗎？ (第6/6頁)
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隔了幾天，小幼崽再次找她比劃“四方形”，艾莎看不明白，只好給他找了幾個四方的玩具，任他挑選。
然而，斯佩瑞恩一個都沒要。
艾莎無奈，只好把玩具給了其他幼崽。
斯佩瑞恩從她這裡得不到想要的東西，之後便不再找她了。
說實話，沒有幫上小幼崽的忙，艾莎有點小失落。
這讓她覺得自己的妖精教母名不副實。
今天西特過來，斯佩瑞恩竟然向他比劃“四方形”。
艾莎面不改色，心裡卻驚訝不已。
“四方形”究竟是什麼，讓小幼崽如此執著？
“好吧！”西特從腰間小包裡取出一把金光燦燦的五絃豎琴，手指輕輕一撥琴絃，優美的音樂霎時響起。
幼崽們尖耳朵一動，不約而同地看向西特。
妖精和精靈一樣，天生對音樂敏感，聽到琴音，不由自主地受吸引，聚到西特身邊。
相比其他幼崽的活躍，舒黎一臉鬱悶。
語言不通太糟糕了！
看來學習精靈語，刻不容緩。
但是，他該怎麼學？
沒人教啊！
以及，他學得會嗎？
作為語言渣渣，舒黎表示沒有一點信心。
西特用琴音吸引所有妖精幼崽後，朝艾莎點了點頭，艾莎會意，打了個響指，樹藤桌面驟然隆起許多小凳子。
橫豎各五張，整整齊齊地排列。
西特站在凳子前方，做了個優雅的邀請動作：“崽崽們，請坐——”
幼崽們你看我，我看你，臉上一片茫然。
唯有舒黎看明白了，激動地跑到第一排，挑了中間的位置坐下。
終於要教他們說精靈語了嗎？
他一坐，其他幼崽紛紛效仿。
紅毛和白毛動作迅速，搶先佔據舒黎的左右位置。
等幼崽們排排坐好後，西特放下豎琴，從腰包裡掏出一打小木牌，每個小木牌上都刻著一串複雜的字元。
“小可愛們，是時候給你們自己挑選名字了。”
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