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看臺上的學生們全都玩瘋了,全體狂歡!

進球的艾爾伯特更是驕傲的站在自家主看臺前,伸展雙臂,接受全體曼徹斯特學生的朝拜歡呼!

海盜船隊的主教練滿臉輕鬆得意,上半場領先兩球,基本上算是大局已定了。

傷停補時3分鐘後,上半場比賽結束。

雄鹿鋼角隊的球員們垂頭喪氣的回到了客隊更衣室裡。

上半場踢的太爛了,誰也不敢開口說話,每個人都做好了被卡特教練狂噴的心裡準備。

卡特教練拿著上半場的技術統計表走進更衣室,讓更衣室裡原本就壓抑的氣氛變得更加壓抑了。

“上半場技術資料,我挑幾個重點給大家念一下。”

“控球率上,我們是25,對面是75。”

“傳球成功率,我們是45,對面是72。”

隊員們羞愧的把頭埋低。

“射門次數,我們是3次,對面是14次。”

隊員們更加羞愧的把頭埋低。

“射正次數,我們是1次,對面是8次。”

“射中次數,我們是0次,對面是2次……”

隊員們恨不得現場挖個坑,把自己埋進去。

卡特教練面無表情,繼續宣讀道:

“上半場我們的賽後評分,除了麵包達到6分,其他人的評分都在6分以下。”

“上半場表現最好的,是對面的那個狗崽子艾爾伯特,他的評分暫時是78分,射正3次,其中1次進球,該資料全場最高,嘗試過人次數11次,該資料全場最高,成功過人6次,該資料全場最高,41次觸球,傳球22腳,該資料全場最高,傳球成功率85,該資料全場最高,致命傳球5次,該資料全場最高,9次對抗,7次成功,4次丟失球權,5次被犯規……”

唸到這裡,卡特教練突然嘿嘿一笑,把上半場技術統計扔到地上,“這些資料全特麼都是屁話——我要說的是,你們上半場踢的還可以,基本上完成了我的戰術佈置。”

更衣室裡的球員們全都傻了。

上半場被對面壓著踢!全隊只有1個人評分超過了6分!比分還是2:0落後!!!

這、這哪裡是踢得好?

這個時候,教練應該怒噴狂罵,甚至給每人發一把鐵鍬,把他奶奶挖出來踢球才符合他大孝子的人設啊……

教練該不會是被氣瘋了吧???

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