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四天寶寺的雙打二,是今年新成為正選的三年生。立海大的成員們看過他們和山吹的比賽，估算出他們個人實力大概和丸井等同，五維數值在13-14之間（集訓後丸井的實力也有了很大的進步,比學期初要強不少），技術互補,頗有默契。
能看出他們本心裡並不那麼想和對方搭檔，但站在場上時依然很認真對待雙打比賽。
是完全從技術的角度組合出來的雙打。
於是在比賽和配合時,會有言語上的爭執。就是……
“真的是在吵架嗎？真的不是特地在說漫才嗎？”交換球場時丸井對柳吐槽道。
柳的實力要強過場上的另外三個人,因此能保持遊刃有餘的姿態，一邊應敵一邊收集資料。他對丸井說：“是真的在吵架，只是用漫才的形式來吸引我們的注意。丸井,不要被影響了。”
“我當然知道。”丸井眨了眨眼。
場邊的毛利並不知道柳的結論，但他對場內雙打組合雙人漫才的看法是這樣的。
“四天寶寺每年都有搞笑大會，包括四月開頭的迎新搞笑大賽,和五月開始一輪輪選拔，一直到九月份才正式結束的搞笑大會，甚至三月份還有專門給畢業生準備的搞笑比賽。在搞笑大會上拿到名次是很了不起的事。”他說,“可能是阿修給了他們任務，要求他們以雙人組的形式去參加搞笑大會並拿到名次。這可是四天寶寺網球部獨特的鍛鍊雙打能力的方法。”
他記得隊伍裡的雙打組合都會被這樣要求。
以前關係很不好的前輩，被組成搭檔以後,渡邊教練也給了他們這樣的要求，他們敷衍了事後還被渡邊教練懲罰了，其他網球部成員也認為他們敷衍對待搞笑大會是不對的。
“搞笑大會啊。”小仁王若有所思，“講漫才確實也是一種培養默契的手段。”
“想要講漫才講得好是很難的。”柳生說著推了推眼鏡，“他們兩個還只是在生造笑點的水平。”
“因為想要更快地拋梗接梗，需要更多默契。”毛利歪了歪頭，“阿修可不是在亂來。”
仁王同意這個說法。
“這是隻有四天寶寺能用的訓練方法。”他說,“只有四天寶寺有搞笑大會。如果我想在立海大使用這種辦法，還得先做類似比賽的策劃案，那樣一來，會被當作不務正業吧？”
“教練想的話，大家一定會支援的。”幸村笑著說。
仁王瞥了他一眼，玩笑一樣道：“真的嗎？如果是《超級變變
