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兩張木椅面對面擺在圖書館角落。
安南坐在陽光角邊緣的木椅上。躲避上午的太陽，稍微拘謹地把手放在雙腿上。維克多先生坐在對面，輪廓在陽光下散發著朦朧光暈。
圖書館門關著，沒人打擾他們。
維克多先生首先問最基礎的知識：“魔法學派分為幾種。”
“六種學派，防護系、預言系、塑能系、死靈系、咒法系、召喚系。”
“法術呢？”
“法術分為一到十環，每階段的施法者可以學習兩環法術。普通施法者可以施法二環以內，精英施法者四環以內，大師六環……”
“施法的步驟？”
“法師還是術士？”
“法師。”
“首先研究法術理論，在思維裡搭建法術模型，然後將其記憶，最後利用魔力將其釋放。其中部分法術需要魔法道具和特殊吟唱輔助施法。”
“術士。”
“通常只要見過法術釋放的過程或知道法術原理，就可以透過尋思……透過思考法術的本源來將其還原。”
“讓法師和術士產生差別的原因呢？”
“我還沒看到這部分……”
安南心想我連四則運算裡個位數的加法都沒學會你就問我高等數學……數學……
發散的思維讓安南捕捉到閃爍的靈光。
“……因為它們使用的工具不同？”
“新穎的回答……”
維克多先生抬起了頭，那雙蒼老的眼睛遺憾而悲傷。
安南猜維克多先生從自己身上看到了過去的自己。
“那麼你也知道了魔力和靈能有什麼不同？”
“它們是不同的工具？”
維克多先生頷首，似乎滿意安南的猜想。端起陶紅色的咖啡杯：“你知道這個杯子是怎麼做出的嗎？”
“沙子燒製的。”
“裡面的咖啡呢？”
“咖啡豆研磨成的。”
“咖啡豆呢？”
“咖啡樹的果實。”
維克多放下了杯子，拿起了旁邊的書：“那麼紙頁呢？”
“樹木和植物纖維為原料製作紙漿，紙漿變為紙張，紙張裝訂書籍。”安南迴答。
維克多又放下書，渾濁的眼睛微眯起，在圖書館中搜尋能難倒安南的知識。
“我不知道水是怎麼形成的。”安南立即謙卑地說。
老
