第29章 (第1/3頁)
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塔矢亮拿棋子的姿勢則十分標準，他以三根手指從棋盒中拿出一枚棋子，然後食指下中指上，兩根手指夾著白棋送到棋盤上，對準位子，食指移開中指按下，啪，落子！小目。
“十六列的十七行，這裡嗎？”進藤光拿著棋子盯著棋盤，慢慢地數著，找到位子，將棋子放下。
“三列十六行。”
“十六列五行。”
程小君看著棋盤，秀策尖？果然是很古老的手法，自從圍棋廢除座子制施行貼目制後，這一手就很少人下了。
“十四列四行。”
進藤光不斷低聲喃喃著，充當著藤原佐為的手，雖然下棋的姿勢十分的難看，不過棋卻下得非常穩。
慢慢的局勢展開，看得出黑棋的佈局非常的古老，使用了許多古老定式，這本應該是劣勢很容易遭到攻擊，不過棋盤上並沒有發生什麼激烈的爭鬥，白棋的攻擊被輕易地化解掉。
塔矢亮顯然感受到壓力，面色漸漸凝重起來，全力以赴。
“這個？”與塔矢亮不同的是，進藤光還是傻乎乎的，連吃子都不懂，還要藤原佐為提醒才拿掉白子。
沒多久，左上角部分白棋陷入劣勢，塔矢亮沉思一會兒，落子十六列八行。程小君皺起眉頭，以他的棋力還無法完全解讀他們的意圖，是捨棄左上角部分，增強對中央的支配嗎？
“八列的……這裡啊。”而在這時，進藤光在藤原佐為的指揮下下出一步棋。
看到這一步，塔矢亮臉上露出震驚之色，哪怕是程小君也看出來了，這一步雖然不是壞棋，但也絕對不是什麼好棋，這一招根本就是在測試塔矢亮會怎麼下，在測試塔矢亮的棋力！
這是一盤指導棋！以塔矢亮接近職業棋手的水平，整個圍棋界能給他下指導棋的，屈指可數，無一不是頭銜所有者。
小學六年級的頭銜擁有者，甚至於小學六年級的棋聖！看著進藤光那張傻乎乎的臉，塔矢亮說不出話來。
塔矢亮許久沒走下一步，程小君抬頭觀察起‘道理’的容器，此刻那鏡子一般的容器上面，道與理，橫與豎，交織出了一塊棋盤，下面一枚枚黑白棋子都被對映上去，並自主衍化。
每一步棋後面，都會出現十幾枚虛幻的棋子，當塔矢亮或者進藤光落子後，其中一枚的棋子才會凝實體，其餘的全部散掉，然後再次衍化出現十幾枚虛幻的棋子。
對於靈種的衍化，程小君只是依照筆記本中的方法，知其然而不知其所以然，這次鏡子
