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之間，我選擇了學小提琴。”近視眼跟我說。我認為他作了明智的選擇。他那個樣子，如果還拉起二胡來，會象失明人士。
“那你為什麼學小提琴？”他問我。
“為了愛情。”我甜蜜地告訴一個陌生人。
第一節小提琴課正式開始，楊韻樂很仔細地審視我的小提琴。
“初學者用不著這麼好的琴。”他非常惋惜，好象我會糟蹋這個琴。
“就是因為這個琴，我才來上課。”我說。
“好！現在我們開始第一課。我要先告訴你，我很嚴格，所謂嚴師出高徒。”
“我什麼時候才可以學會拉一首歌？”那是我最關心的問題。
他臉色一沉：“我這個不是速成班。”
“你應該－－”他說。
我把小提琴搭在肩上，準備跟著他的說話去做：“我應該怎樣？”
“你應該先交學費。”
是的，我忘了交學費。楊韻樂倒是一個十分市儈的音樂家。
“第一節課，我只教你拉空弦。你試試隨便拉一下。”
我把弓放在琴絃上拉了一下，十分刺耳，我自己也給自己嚇了一跳，楊韻樂卻若無其事。他已經見慣這種場面。
“楊老師，我得先告訴你，我是五音不全的。”我跟他事先宣告。
“二十年來，我教過無數學生，神童也教出幾個，沒有人難倒我。”他高傲地說。
第一節課，我學拉小提琴的基本動作。楊家課室的一面牆全鑲上鏡子，我看著自己拉小提琴的樣子，想象有一天，我會和林方文來一個小提琴與口琴的情侶大合奏。
“你為什麼來學小提琴？”他問我。
“為了愛情。”我說。
“好，這個動力非常好。如果沒有被拋棄的話，你一定學會。”他說。
“現在年輕人真幸福！”楊韻樂嘆息，“可以為愛情學一件東西。那時，我為生活而學小提琴。”
“那好。生活是更好的動力。”我說，“如果沒有死掉的話。”
我沒有把學小提琴的事告訴林方文，我想給他一個意外驚喜。
第二節課，我開始學拉一首歌，是小學一年級時唱的“TwinkleTwinkleLittleStar”。我依然走音得很厲害，令人毛骨悚然。
我天天躲在家裡學習。
“你……你到底是否聽到自己拉的每一個音符？”迪之問我。
