第2章 把學生守則給我背一遍 (第2/3頁)

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那是一個空間戒指，她在仙俠位面獲得的，透過內視，景昭看到了躺在裡面雜七雜八的物品和堆成山的冥幣。

景昭：“……”看到這東西就頭疼。

講臺上老師的聲音大了一些，景昭抬頭看過去，黑板的一角寫著‘距離高考還有十天’的倒計時。

“下節課隨堂小測，看看你們最後這段時間鞏固的怎麼樣了，還有十天就是高考，沒有透過高考的人，不配活著！”

最後四個字，老師說的頗為咬牙切齒，景昭淡然聽著，並沒有什麼反應，下面的學生也沉悶得很，像是機器人一樣。

隨堂小測，景昭眸中劃過一抹沉思，這個學校看起來是成績至上主義，教室一抬頭就能看到的位置上寫著鮮紅的‘只要學不死，就往死裡學’的標語。

如果這一次的隨堂小測表現不好，後續就可能發生一些不好的事情。

景昭指尖在桌子上輕輕點了點，時間定在下節課，是為了給他們一點緩衝時間吧，不過這時間真算不上長。

四十五分鐘的唸經結束，老師走出了教室，景昭活動了一下身體，看了看她這群‘可愛’的同學。

她站起身，然後就發現其他人就像是被釘在座位上了一樣，沒什麼人動彈，只是埋頭拿著筆刷題。

不過眼下還是搞清楚這裡具體的情況要緊，景昭開始旁若無人地在教室裡尋找一些資訊。

在最前面的佈告欄，顯眼的學生守則被貼在那裡。

【學生守則：

1課間在教室不可大聲喧譁

2請認真對待每一次考試，學習不認真的學生交由老師單獨處理

3不得頂撞師長，優秀的學生要遵紀守禮

4每三天舉行一次統考，統考成績倒數後三名交由老師單獨處理

5只有優秀的學生才可以參加高考

6透過不了高考的學生不配活著

……】

景昭慢慢看完，第二條和第四條有些重複，第六條帶了明確的殺機，後面的內容被黑色水筆劃爛，看不清是什麼。

看完之後，景昭大概明白了，她現在還剩下八分鐘的時間去想辦法應對接下來的隨堂小測，考不好被老師帶走，這可不是什麼好事情。

雖然她的保命手段不少，但畢竟自己沒參加過這樣的遊戲，先謹慎一點總歸是好的。

回到自己的座位，景昭看著前面埋頭寫題的同學，緩緩露出一個笑容。

她拿起筆戳了戳前