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是幫助你學習的人，四捨五入，這整個山南，你就是他關係最親近的夏人小夥伴。”王芳道，“和他一起參加個兩人三足，幫他融入我們3班大家庭怎麼了？”
不愧是語文老師，這口才，說她以前幹過傳銷我都信。
“萬一他不肯呢？”
整個早自習我都沒跟賀南鳶有過眼神接觸，而原本已經挪開的書堆再次回到了我和他中間，就跟我倆關係的晴雨表一樣。
王芳擺擺手：“我會跟他講的，這點你不用擔心，人家不像你，人家可聽話了。”
當晚晚自習，王芳抽了十分鐘來講運動會的事，黑板上寫滿了專案，所有層祿人都沒有逃過參加專案的命運。
當我和賀南鳶的名字並列出現在黑板上時，我翹著椅子腿，雙手插在校服兜裡，偷偷觀察著賀南鳶的反應。他原本撐著下巴，顯得有點興致缺缺，忽然就放下了胳膊，眼眸都因詫異微微睜大。
我放下椅子腿，裝模作樣了一番：“我怎麼這麼多專案啊？這兩人三足我沒玩過啊……”看向身旁賀南鳶，我問，“你呢？玩過嗎？”
賀南鳶收回黏在黑板上的目光，對著我搖了搖頭：“沒有。”
“那明天我們練練唄？”
他沉默下來，顯得有些猶豫。我立馬不樂意了。怎麼？我都主動成這樣了他還有什麼不滿意的？
“不想練算了……”
“我雖然沒有玩過兩人三足，但我知道這是個什麼樣的遊戲。如果想贏，同組的兩人就要選差不多的高個子，這樣跨步大，兩個人協調性也好。你和我的身高差距太大，我們最大步距或許連別人的一半都沒有……”他一針見血道，“贏不了的。”
瞬間，我覺得有無數支箭插中我的背，每支上頭都寫著“矮子”兩個字。
所以他剛剛只是在驚訝老師為什麼給他配了個矮子是嗎？？
“我已經比開學長高0.8公分了好不好？我會長高的，以後絕對能長到一米八！”前幾個夢裡，我雖然還是比賀南鳶矮，但絕對也有一米八了，我才不是矮子！
“還有一個禮拜，你能長高十公分嗎？”賀南鳶一句話把我給打懵了。
我不明白，他三十七度的嘴裡，怎麼能說出這麼冷冰冰的話？
“我……”我簡直把牙都要咬碎，“不能。”
賀南鳶道：“那就別練了，練了也是浪費時間。”
從那天開始，我每天下晚自習回寢室就瘋狂練蛙跳，還把腿翹在梯子上
