第八章 出征前的日子(二) (第3/4頁)
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,一刻未曾懈怠。”何檠答道。
邵樹德點了點頭。冷兵器時代的軍官,與後世火器時代完全是兩個概念,槍術、箭術、騎術,還有其他各種技藝,非得長時間錘鍊不可。
十歲起練,往往二十歲才敢說各門技藝都有所“精通”。低階軍官,靠的就是技藝、武勇,若你還不如手底下的老兵技藝嫻熟,如何得授隊正、隊副?如何能服眾?
“你是劉重吧?汝父乃驛將,手下雁使,健步如飛,傳遞信件,從無差錯。汝亦當勤學苦練,不輟爾父之名。”邵樹德又對著一位少年說道。
“稟總辦,門下日夜苦練,就為有朝一日可為總辦疆場殺敵。”劉重激動地說道。
“好,好,自有機會。”邵樹德笑道。
“李璘,汝父乃鎮內通儒,而今既入武學,當勤學苦練。或曰文武殊途,但某不這麼認為,出將入相,方顯英雄本色。爾家學淵源,若能在武技一道上多加錘鍊,當大有前途。”邵樹德又走到一位少年身邊,說道。
“門下謹遵總辦教誨。”李璘大聲道。
邵樹德又一一與每個學生都交談了一遍。他基本上一有空就往武學跑,對每個學生都很熟悉,都能叫得上名字。而少年郎們看到名鎮西北的靈武郡王居然隨口就能叫出自己的名字,且對他們家裡的情況也瞭如指掌時,都十分激動。再加上那毫無架子的溫言撫慰,更是心神激盪,恨不得現在就完成學業,分至各軍之中,為大王殺敵。
武學,是自己為這個國家、這個民族帶來的改變之一。今後要讓這幫人成氣候,成為主流,成為自己的左膀右臂。李克用在代北集團、河東集團之間搞平衡,自己亦可用武學生來對沖將門的影響力。
這事成與不成,就看今後二十年了。反正只要自己掌權一天,就會精心呵護他們一天。自己是武夫,但也要做傳統武夫的掘墓人。新時代的武夫,要懂文化知識,知民生疾苦,會戰陣廝殺。
他們,註定是武夫中的異類,但亦是新時代武夫的開端。自己當與他們一起共勉!
“明年,某想在靈州再開辦一所武學。回樂縣武學、靈州武學,一如夏州這邊。縣武學招五十孩童,最好是孤兒。州武學再招二十少年,必須有基礎,槍棒、箭術、騎術都要有點底子,不然來不及培養。”出了夏州武學大門後,邵樹德對陳誠、吳廉二人說道:“將才,怎麼也不會嫌少的!五十個人,能有一個成材便滿意了。”
“遵命。”吳、陳二人應道。
正待再說些什麼