9、分数 (第1/5页)
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贝瑶脸上的困惑太明显，余茜老师怔然。她早上本来要问问贝瑶意向的，可是一来小贝瑶家远，她总是卡着上课前来。二来正常人下意识的反应就是，和方敏君同桌总比和裴川好。
裴川画了“三八线”，也并不和贝瑶说话，出于保护贝瑶，都应该让贝瑶和方敏君一起坐，这样一想下课余老师就直接通知了。
贝瑶看看冷淡的裴川，她的思维并不成熟，虽然舍不得，但是小时候的贝瑶一直是听老师话的乖孩子。
她小手揉揉眼睛，把课本和水杯装进书包里，收拾着自己的东西。裴川看也不看她，只盯着自己语文课本的图画。
贝瑶怕他孤单，想了又想，把自己书包上的小熊猫解下来。
她柔软的脸颊不舍地蹭了蹭它，然后把它放到裴川桌子上。
裴川的视线从书上移到它身上，小熊猫圆乎乎的，呆坐在他课桌前。
他知道她很喜欢这个玩具，上课有时候下意识就会去揪小熊猫的耳朵，每天来之前也先安顿小熊猫。
他终于抬了眼去看她，她依依不舍极了，那样可怜的眼神，不知道是舍不得他还是舍不得小熊猫。
他无言地把她心爱的小熊猫推了回去。
她舍不得的，大概率不会是自己。
贝瑶伤心地抱着小熊猫，他不喜欢她，也不喜欢她的玩具。
贝瑶背着书包朝方敏君走过去，方敏君傲娇地看了她一眼，转头和后桌说话了。
五岁的裴川用尽所有意志力，才能不转头看她走过去的背影。
贝瑶坐在阳光璀璨处，金色的光线温柔地缀上她的小脑袋，他在她的对立面，阳光照不到的地方，把竹蜻蜓放进了书包里。
看热闹的孩子们转眼就忘了换座位这件事。
贝瑶和方敏君成了同桌。
如果贝瑶有高中的记忆，肯定会觉得很别扭古怪。万幸她现在以小孩子的心态，觉得美美的敏君也很可爱。
一整个秋天，贝瑶第一件学会的事情就是控制少喝水，因为方敏君并不会像裴川那样把自己的水给她喝。
方敏君分外要强，如果贝瑶的头发梳得好看，那一整天她脸色都不好，下意识去整理自己公主裙。到底是孩子，虽然母亲灌输的观念让她牢记于心，但她不至于对贝瑶有太大的敌意。
毕竟小贝瑶长得没有她纤细清秀，而且贝瑶好欺负。
垃圾可以让小贝瑶去丢，作业可以让贝瑶一起带给小组长
