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裴川不再趕她走，貝瑤高興極了。
她身後揹著一個白色的布書包，是昨天趙芝蘭在集市花了五塊錢給她買的。上面還吊了一個很小的熊貓娃娃。
兩輩子貝瑤最愛這個書包，它幾乎有半個她大，然而她一直背了很久很久。
至少她三年級的記憶裡，它依然陪伴著自己。
貝瑤愛惜地把它放進課桌裡面，餘老師開始發書了。
教學前班特別不容易，因為學前班是幼兒園和小學之前的銜接階段，幼兒園紀律散亂，孩子們主要就是在一起玩，到了學前班，就得學會講紀律了，老師時而鼓勵，時而又得嚴厲，恩威並施才能管好玩心很重的孩子們。
餘茜問：“哪個小朋友能幫老師發一下書呀？”
好多隻小手爭先恐後舉起來，小胖墩兒陳虎更是積極到快跳起來了。餘茜笑著點了陳虎、李達，還有另外四個孩子一起發書。
學前班的書都是小課本，還帶著彩色的圖畫。嶄新的書一拿到手裡沉甸甸的，小孩子一次只能拿五六本，餘茜本來就是為了鍛鍊他們的積極性，所以發慢點也沒事。
第一次拿到學前班新書的孩子都迫不及待將書翻開了。
陳虎眼珠子一轉。壓在下面的一本數學書邊角捲起來了，還有很多泥灰，他拿起來這本書，往窗前第一桌走過去，把它扔到了裴川課桌上。
課本揚起些微灰塵，捲起的邊格外明顯。
裴川面無表情，把最髒的課本拿過來寫名字。他握鉛筆的姿勢很端正，在首頁寫上“學前一班裴川”。裴川一轉頭，女娃娃在盯著他看。
她花苞散了一半，有幾分呆萌的滑稽，然而她自己不知道。絲帶垂落下來，她坐得這樣近，還帶著些不可思議的奶香，小小的一隻，眼裡乾乾淨淨。
見他看她，她露出一個明亮喜人的笑意。
陳虎又一趟運送課本，他翻了一個很大的白眼，給了貝瑤一本嶄新又幹淨的課本，貝瑤說：“謝謝你，陳虎。”
陳虎哼了一聲，發下一個人了。
陳虎雖然討厭裴川，可他沒有遷怒貝瑤。但是如果貝瑤還要和小啞巴玩的話，那可說不定了！
貝瑤翻開新書，也是先好奇地翻翻內容和好看的圖畫，然後工工整整地寫名字。
裴川目不斜視，並不關心這個小女娃會不會寫名字，又或者到底寫了什麼。
從發書開始，班上就亂糟糟的，孩子們開始嘰嘰喳喳。餘茜也不急，她
