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雨翔下了天大的決心，睜眼看信。看完後大舒一口氣，因為這信態度極不明確。
雨翔：
展信快樂。
說真的，我看不懂你的信。
跟隨嗎？我會去考清華。希望四年後在那裡見到你。一切清華園再說。
雨翔驚異於san的長遠計議。林雨翔還不知道四天後的生活，san的藍圖卻已經畫到四年後。清華之夢，遙不可及，而追求的願望卻急不可搖，如今畢業將到，大限將至，此時不加緊攻勢，更待何時？
週三時，雨翔又在神氣的樓房裡補作文——本來不想去補，只是有事要請教梁梓君。作文老師在本地聞名遐邇，可惜得了一個文人最犯忌的庸俗的姓——牛，恨得拋棄不用，自起爐灶，取筆名八個，乃備需求，直逼當年杜甫九名的紀錄。他曾和馬德保有過口角。馬德保不嫌棄他的“馬”，從不取筆名，說牛炯這人文章不好就借什麼“東日”、“一波”、“豪月”來掩飾。牛炯當場和馬德保吵，吵得升級到打。兩個人打架真有動物的習性，牛炯比馬德保矮大半個頭，打架時佔不利地形。但牛炯學會了世界盃上奧特加用腦袋頂范德薩的先進功夫，當場頂得馬德保嘴唇破裂，從此推翻掉“牛頭不對馬嘴”的成語。牛炯放言不收馬德保的學生，但林父和牛炯又是好朋友，牛炯才鬆口答應。
牛炯這人兇悍得很，兩道劍眉專門為動怒而生。林雨翔壓抑著心裡的話，認真聽課。牛炯說寫作文就是套公式，十分簡單，今天先講小作文。然後給學生幾個例子，莫不過“居里夫人”、“瓦特”、“愛迪生”、“張海迪”。最近學生覺得寫張海迪寫煩了，盯住前三個做文章，勤奮學習的加上愛因斯坦、不怕失敗的是愛迪生、淡泊名利的是居里夫人、廢寢忘食的是牛頓、助人為樂的是雷鋒、兢兢業業的是徐虎、不畏死亡的是劉胡蘭、鞠躬盡瘁的是周恩來，等等。就是這些定死的例子，光榮地造就了上海乃至全國這麼多考試和比賽裡的作文高手。更可見文學的厲害。一個人無論是搞科研的或從政的，其實都在為文學作奉獻。
牛炯要學生牢記這些例子，並要運用自如，再套幾句評論，高分矣！
學生第一次聽到這麼開竅的話。以前只聽老師說現在寫作文為弘揚中國文化，現在若按牛老師的作文公式，學生只負責弘揚分數就可以了。
稍過些時候，林雨翔才敢和梁梓君切磋。林雨翔說：“我把信寄了。”
“結果呢？”
“有回信！”
“我
