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再靠近些，陸瑟發現安芷手裡拿著一朵花，一邊慢慢地撕去花瓣，一邊用祈禱般的極低聲音自言自語道：
“討厭，不討厭，討厭，不討厭”
誒？在玩老掉牙的花瓣占卜嗎？正常的版本難道不是“喜歡”和“不喜歡”嗎？你這妹子也太沒自信了！
“做什麼呢？背英語？”陸瑟明知故問地打了個招呼。
安芷立即發出小動物被殺死時發出的那種戛然而止的悲鳴，手中的占卜花朵頓時掉在地上，小臉煞白，鼻樑上的紅框眼鏡也差點掉下來。
想要開口說“師兄”或者“學長”，但聲音卡在嗓子裡無路如何也出不了口，於是只能故技重施地拿出手機，快速打字當做告示牌使用。
“我昨晚熬夜讀完了學長推薦的白鯨，啟發很大，真是太感謝了！”
“是嗎，”相比於學妹的緊張，陸瑟雙手插兜十分隨意，“三個中譯本你看的哪個？”
其實陸瑟自己根本就沒看過白鯨，只是瞭解大略情節，但是他沒事就去知乎和豆瓣上看藝青年們對各種作品的討論和評價，這樣萬一遇上藝妹子，稍微引用下就能顯出自己品位不凡。
果然，安芷一邊對陸瑟的博學多識佩服得五體投地，一邊在手機上打字：
“是曹庸先生的譯本，另外兩本我也會找來看的。”
“嗯”陸瑟低頭做回憶狀，“我個人認為成時的譯本雖然稍有瑕疵但更具學性，總之你看過一本就可以了，重要的是領會書中的精神！”
安芷忙不迭地用力點頭，好似在聽老師劃重點，陸瑟原以為她會打出滿滿一篇讀書報告給自己，沒想到安芷遞過來的手機螢幕上寫著一個問題：
“學長也喜歡讀書嗎？”
陸瑟心念一閃，瞬間做出了判斷。
一般來講，人與人的交談分三個層面，隨著兩人的親近程度而逐漸加深。第一層是談論事實，第二層是談論想法，第三層是談論感情。
剛見面時，為了消除尷尬，開場白基本都是“天氣真好”、“天氣預報說下午有雨”、“周立波被抓了你知道嗎”，討論無關痛癢的事實。
稍微熟悉一點，就會談論起自己的想法，其中也包括興趣，比如“我支援北京國安”、“彩虹小馬超棒的”、“我想報考動畫系”、“我未來的志願是成為鑑黃師”、“我想和初音未來結婚”
更加心無芥蒂的話，才會跟你分享感情，比如“我忘不了前女友”、“我忘不了前男友”、“我忘不了
