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86_86636編輯部開完例會後，雲朵被告知，她交的兩篇稿子只透過了一篇，被打回來的那一篇是關於唐一白的。
“為什麼？”雲朵很吃驚。
“因為沒有新聞價值。”對方答道。
一句草草的交代，讓雲朵更覺疑惑。唐一白怎麼就沒有新聞價值啦？難道是她寫稿子的方式不對？
她也不好意思纏著人家問東問西，問程美吧，程美也說不出所以然。雲朵只好懷著非常、非常鬱悶的心情，等待著孫老師的歸來。
下午快下班時，孫老師回報社取東西，看到雲朵坐在自己的工位上，臉團成了包子。孫老師好奇道，“雲朵，你又被劉主任批評了？”
“沒有。孫老師，我想請教您一個問題。”雲朵把事情簡單跟他說了一下，還把程美寫的推薦詞也給他看了，以此作為自己那稿子還不錯的證據。
孫老師聽罷，不以為意地安慰她，“當記者的誰沒被斃過稿子，你不要放在心上。”
雲朵卻有些執拗，“我就是想知道為什麼。”
孫老師拉了張椅子坐在她身旁，幫她分析，“雲朵，首先這個稿子沒過的根本原因，是你高估了唐一白的地位。新聞是具有時效性的，新聞的效果也具有時效性。唐一白在剛得游泳錦標賽冠軍時確實引發了不少關注，不過這事兒已經過去一個月了。全國性的游泳比賽一年能舉辦四次，游泳錦標賽只是其中之一，在這種級別的比賽中不管如何大放異彩，結果也就是熱一會兒。認為偶遇一次唐一白就能成新聞，這個想法不對。第二，你搞錯了重點。唐一白是個運動員，在成為巨星之前，他身上最有價值的東西只能是和運動相關。比如，如果你挖掘到了三年前他被禁賽的詳細原因，那麼你這個新聞可以成為重點。但是，你搞個什麼學霸、勵志，這對運動員只能算錦上添花的東西，如果祁睿峰是學霸，這個新聞倒很有搞頭，可唐一白目前還沒出成績，這點花邊真不夠看的。明白嗎？”
他一番話，把雲朵說得茅塞頓開。她撓了撓頭，“我知道了，就是因為唐一白名氣不夠大嘛。”
孫老師點點頭，又道，“還有一點，程美給你寫的推薦也有問題。她倒是給你寫了不少讚美之詞，可她比你還摸不著重點，你本來就跑偏了，她推薦詞把你推得更偏了，這稿子能過才怪。”
雲朵低頭思索了一下，“孫老師，我知道怎麼改它了。”
“喂喂喂，”孫老師吃驚地看著她，“我跟你說這麼多不是在教你改稿子，這篇
