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經過測試，範錫認為大凱小凱適合練中距離跑，即800米和1500米。這兩個專案最考驗人有氧和無氧的速度耐力，尤其是混氧能力，很不好跑。
但兄弟倆似乎天生就適合練中跑，大概是因為經年累月每日數次奔跑往返於學校和家之間，單程一里半，來回三里，剛好是兩個中距離跑專案。
只是，眼下沒有標準跑道，測不出他們的真實成績。
“在校園裡畫一條跑道怎麼樣？”管聲揮手驅趕蚊子，“算一算，圍著教學樓畫出個標準的400米跑道。”
範錫眼睛一亮，又犯愁地擰起眉：“咋算呢？”
“很簡單，都是初中知識……但是我忘了。”管聲抬眼看向一直趴在宿舍樓視窗觀望的人影，“呂老師不是教數理化的嗎？”
他抬手大聲招呼呂老師下樓，對方卻呼一下縮了回去。於是，他打電話把弟弟叫出來，對於學建築設計的人而言，在平面上設計一條跑道應該小菜一碟。
管青嘲笑他們笨，從辦公室找來一盤皮尺，一把三角尺，指揮哥嫂用粉筆劃線，很快就圍繞教學樓勾勒出一條跑道。
“真是麻煩你了。”範錫連連道謝，隨即讓大凱小凱熱身，測試800米成績。這一測可了不得，比肯亞選手創造的世界紀錄還快幾秒。
他心生疑惑，蹙眉仔細審視這條跑道，接著讓管聲幫自己計時，全力跑了一圈。好傢伙，也打破了世界紀錄。
“跑道短了，至少短五六十米。”範錫脫下T恤擦汗，纖瘦有力的腰線汗水淋漓，“在你設計的這條跑道上，我能把徑賽的世界紀錄通通破一遍。”
管青撓撓頭，“不可能吧，我沒算錯啊。”
“哎呦，這可忒高階了，量子糾纏跑道，跑著跑著咔一下瞬移好幾十米。”管聲目不轉睛地盯著戀人的身子，嘴裡則在嘲諷弟弟，“以後別說你是海歸，趕緊退出設計界吧，平面的都整不明白，設計的樓非塌了不可。”
“我主修方向偏藝術和創造，平時不咋學數學。”管青訕訕地笑了，“再說了，我就是因為高中成績太差，才去留學的啊。”
範錫只好打電話請呂老師下樓。
根據呂老師的思路，他們先從辦公室找到學校竣工驗收結算時的圖紙，可知教學樓長50米，寬18米，以此為中心外擴規劃一條跑道。
按照網上的田徑場資料，再根據呂老師的計算標出數個基點和輔助線，在東西兩端畫出兩個大圓。用粉筆將基點和圓連線，沿著
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