第 38 章 (第1/5頁)
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第 38 章
喬韶還在呆滯中。
他機械性的翻著, 完全震驚於其中的內容。
這樣粗看，只覺得字跡遒勁有力。
筆記的字形不是工整的列印體, 而是帶著自己風格的張揚灑脫。
可即便如此, 每個字都清晰明瞭，絕對與潦草無關。
更讓人一目瞭然的是這種梳理方式，每個知識點都做思維導圖式延展, 簡直太好記了！
喬韶從頭翻到尾，嘴巴里也能裝個鴨蛋了。
賀深道：時間不夠，這只是一部分。
其實高一的學習重點遠沒想象中那麼多，不過只是梳理知識點不夠，還要搭配例題以及易錯點。
喬韶看向他, 乾嚥了一下道：給給我的？
有種夢幻的感覺，如果這是給他的, 那這可能是他這輩子收到的最有分量的禮物。
賀深輕笑道：不然呢？
我我我！宋一栩舉手道, 能不能借我影印一份！
咱不要原件，影印件也可以得道昇天了啊！
別看小宋同學是倒數第二，但他也是個有夢想的倒二，他做夢都想考進班級前四十呢！
嗯, 班裡一共四十九個人。
喬韶居然有點捨不得，捨不得這筆記被其他任何人碰哪怕一下。
賀深一桶涼水灑宋一栩頭上：沒用的, 這是給他量身定做的, 你看了意義不大。
宋一栩：？？？
學神給學渣解釋道：我瞭解喬韶的情況，是根據他的短板寫了這份筆記，你嘛
學渣宋認真道：我短板很多的！
隨便補補也夠了！
賀深毫不留情道：所以看了也沒用。
宋一栩不甘心道：不可稜！
賀深隨口問道：向量的定義是什麼？
宋一栩：誒
賀深又看向喬韶, 喬韶道：既有大小又有方向的量。
賀深對宋一栩說：知道差距在哪兒了？
宋一栩：我一時沒反應過來，其實我知道的
賀深又問：那數量的定義？
宋一栩：
回去好好看書吧。
賀老師給了宋一栩最後審判。
蔫了一會的宋一栩還是不甘心，他越挫越勇道：深哥啊，要不您也給我量身定做份筆記？真的，您只要做了，從今往後您讓做什麼都行，我什麼都答應，給您做牛做馬也
