風露沁酒提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
棲川坐在前排，一心二用，耳朵用來聽陸老師的諄諄教誨，聽他講中外建築的不同和相通，眼睛則只用來欣賞陸盞這個人，在他眼裡，投影出來的著名建築甚至比不上陸盞眨眨眼和摸摸鼻子的小動作更具觀賞價值。
他的目光寸步不離陸盞，所以才能注意到，陸盞板書時，微微有些發顫的右手，還有他時不時撐上腰背或扶著講桌的細微動作，額頭上的汗珠更是沒有消下去。
顧棲川原先以為他是因為電腦的問題而著急出汗，現在看來，是另有原因了。
好不容易等到第二節 下課鈴響，顧棲川收拾書本的功夫間，已經有四五位學生湧上去圍著陸盞了，有幾個是去拷課件的，還有幾個膽子大的女生，直接問老師要微信了。
顧棲川一時半會還真擠不進這個小小的包圍圈，好在中間的休息時間最多20分鐘，這幫小孩還要忙著去趕下一節大課。
他也就等了10分鐘，陸盞身邊的學生就散盡了，這會兒，小顧總才躥到陸盞眼前，調皮地喊他：“陸老師。”
他比陸盞高出一個頭，但陸盞站在講臺上，因此視線能勉強與之持平，他開門見山地問：“你是來代課的吧？”
陸盞翻到名單最後一頁，指著顧棲雅的名字，打量了一下對方修長的身形：“難道你是學舞蹈的？”
顧棲川笑著反問：“難道我不像學舞蹈的？”
陸盞想了想說：“你像打籃球的。”
“陸老師想看我打籃球嗎？”
“……”
陸盞故意嚴肅起來：“別岔開話題，哥哥代妹妹上課，按理說是不行的。”
“那陸老師要把我趕出課堂嗎？”
陸盞看他露出一副可憐的神情，只能無奈道：“你可以偶爾來體驗一下課堂，但不能完全代替你妹妹來上課…而且…”
他說話的聲音越來越小，站了兩節課，還寫了半個黑板的板書，右手和腰部的傷處火辣辣地叫囂著疼。陸盞覺出自己撐到了極限，再堅持不下去了，只能虛弱地與顧棲川道：“…我去一趟校醫院，再來，再來和你說這件事…”
說著便要繞開顧棲川，哪知對方一急，就握上了他的右手臂，陸盞一陣吃痛，手中勉強抱緊的書盡數掉到地上。
“怎麼了？！”
顧棲川撩開陸盞的右臂袖子，一片刺目的淤青暴露在他眼前：“這怎麼弄的？！”
“…我自己摔了。”陸盞收回手，想彎腰撿起地上的書，然而才剛一動作，腰上那
