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國王找來一位曾經去過大明帝國的傳教士，傳教士見了雷德爾親王也極為驚訝，評價道：殿下您的明語實在是說的太好了，雖然口音不太正宗，但那裡的人一定能聽懂。
四歲的雷德爾以驚人的語言天賦和自學成才引起了國王的注意，他獲得了等同於王儲規格的童年宮廷教育。
負責教導雷德爾繪畫的人是讓·奧古斯特·多米尼克·安格爾。
負責教導雷德爾音樂的人是路德維希·凡·貝多芬。
負責教導雷德爾詩歌與寫作的人是約翰·沃爾夫岡·馮·歌德。
三位大神輪流伺候他一個人，這福分能小得了麼。
雷德爾很快在藝術上展現出了自己驚人的學習能力，並且按照英法兩國的王室禮儀把自己變成一個溫文爾雅的紳士親王。
童年時期，五個哥哥和四個姐姐也極度寵愛雷德爾，尤其是大哥王儲和二哥威廉，兩人都認為雷德爾會成為一個完美的花瓶，一個普魯士王國的臉面擔當，以後當個外交特使什麼的簡直太棒了。
詭異的事情又發生了，普魯士王室全家直呼：怪，太怪了。
9歲的雷德爾親王突然提出要習武，而且還輕而易舉的覺醒了魔能，國王的十個孩子中只有次子威廉和小兒子雷德爾覺醒成功。
國王本以為小兒子只有文藝方面的天賦，沒想到是文武雙全，突然不知道應該怎樣培養了，如何安排小兒子未來的道路呢...
沒等國王做出決斷，王儲就用自己的人脈為弟弟尋來了一位騎士老師。
普魯士陸軍上將，曾經勇猛無敵的魔能騎士，現在傑出的軍事家，偉大的戰略家，普魯士總參謀部的締造者之一，格奈森瑙。
格奈森瑙此時已經是個小老頭，魔能也隨著年齡增長不斷下滑，但作為一個老師教導別人是綽綽有餘的。
雷德爾親王開始隨著格奈森瑙上將學習，從騎士的個人武藝與禮儀，再到戰術戰略和軍事思想，每一方面都表現出了很強的天賦。
從這時起，快樂的童年時光一去不復返。
雷德爾在嚴厲的格奈森瑙上將的訓練日程中掙扎著，還要被迫參與到宮廷鬥爭當中。
大哥是國王的長子，自然被立為王儲，但大哥無法覺醒魔能，在軍事上也沒有任何天賦。
二哥威廉是國王的次子，但覺醒了魔能，而且在軍中服役時戰功卓越，軍隊隱隱約約要落到他手上。
王儲覺得，自己這個二弟壞得很，他孃的肯
