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地運動。你用這種狀態去比賽，就是去打醬油，趕緊想想辦法調整回來。”
霍鈺成說：“抱歉，老師，我會調整自己的狀態的。”
蔣驚濤有辦法幫助他，但他不能總是幫助學生，他的幫助只是一時的，但學生自己領悟到的東西才是長久的。蔣驚濤希望他能想辦法，自己度過這段瓶頸期。
霍鈺成被批評的時候，華蝶也聽到了，晚上的時候，他找霍鈺成單獨約練，問：“霍師兄，你怎麼了？”
“我不知道。”霍鈺成知道華蝶在問什麼，他的左腳放在椅子上，壓著更高難度的一字馬，“就好像喝了什麼黑暗藥水，讓我突然喪失了所有的感覺。”
很突然的瓶頸期，最近沒有發生什麼大事，他沒有挫敗，也沒有得意忘形。因為找不到原因，所以不知道該怎麼去解決這個問題。
他跳舞的時候沒有了感覺，自然也失去了編舞的熱情，他只能機械地跳舞，用各種技巧來掩飾感覺的蒼白，但他也知道這是自欺欺人，而且只能欺騙外行人。
華蝶說：“我給你講個故事吧。”
“什麼故事？”
“從前有一個小男孩，他很喜歡跳舞，但是他很討厭技巧性的東西，他一點也不想練基本功，因為他覺得真正有天賦的人是不需要打地基的。他覺得自己就是所謂的有天賦的人，不需要透過這種刻板練習來提升自己，他天生就會飛，天生就屬於舞蹈。他不要讓任何基本功和技巧來影響自己那種……自然的本能，他要跳舞，他要成為獨一無二的舞者。”
華蝶自嘲地笑了聲：“但是後來他發現，如果不學基本功的話，他根本跳不出來什麼東西，他只會轉圈，然後蹲一蹲，然後踮踮腳，再然後繼續轉圈，然後重複那些傻不拉幾的動作，那個時候他面前沒有鏡子，他感覺自己跳得還算不錯。但後來他遇見了一個老師，老師把他帶到了舞室，讓他再跳那些自然的舞蹈看看，他看著鏡子裡自己那些拙劣的動作，才知道自己跳得很醜，醜得甚至感覺汙染了別人的眼睛。”
霍鈺成聽到這裡，感覺華蝶說的這個“小男孩”，可能就是他自己。
但霍鈺成沒有說話，只是靜靜地聽華蝶講述。
“然後老師在他的面前跳了一段舞，他才明白，原來他所厭惡的基本功，是所有舞蹈的基礎，他哪怕再有天賦，也不可能不練功就成為舞蹈大師。練習基本功和技巧根本不是什麼丟臉的事情，那是成材的必經之路，那是用汗水和眼淚凝成的通天之道。小男孩明白了這個道理之後
