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拒地不讓他碰。
但林奢譯有的是對付鬧騰小朋友的經驗，沒幾下就把她捉了個正著。
他有些心疼地幫施妤擦淨了眼尾的淚花，但施妤還是傷心，被他捧著臉蛋，兩人極近距離的面對著面，她的眼淚掉得更洶湧了。
林奢譯耐心地用紙巾接著，沒一點厭煩的情緒。
事實上，施妤此時所表露出來的無助感，她殷紅的眼眶，漆黑的眼珠蒙上了一層清透水色，波瀾般地倒映出了他的身影，都讓他忍不住地心動。在林奢譯的印象裡，施妤極少這麼哭過。哭得無助，瑟縮的可憐，真可愛。
林奢譯親了親施妤的唇角。
施妤怕吵到知遙，只能小聲地哭著罵：“我都這麼傷心了，你還佔我便宜。”
林奢譯沒什麼誠意地道歉：“對不起。”
讓他再親一下吧。
他在心裡罪惡地想著，如果施妤是因為他而哭，那就更好了。
因著知遙住院，同時，也因著施妤的心靈承受了相當大的打擊。林奢譯配合地定的是一個雙人病號房。房間裡的兩張病床，一張躺知遙，一張躺施妤，一個左臥，一個右臥，彼此躺在病床上面面相覷，如牛郎織女般期待著哪一天能鵲橋再相會。
秉持著打工人生存法則第71條：犯錯之後，要懂得總結經驗和教訓。施妤痛定思痛，當即決定開始研究育兒心經。主治醫師在得知她並非孩子母親，而是臨時幫忙照看孩子的親屬後，對她也不再苛責，反而積極地推薦了幾本育兒必看書籍。
施妤一邊看，一邊做筆記。
林奢譯趁著幼兒園午休的間隙，趕過來給兩人送飯。他幫知遙架起餐桌，盛了碗粥，小姑娘說“謝謝林老師。”乖巧地攥著勺子，自己吃起來。反觀施妤作為一個四肢健全的成年人，早飯竟然也沒吃幾口。
林奢譯坐在了施妤的病床旁。
施妤正聽到關鍵時刻，影片裡的育兒專家問：“孩子不吃飯怎麼辦？一招搞定！所有母親都必須知道的十道美味食譜！”畫面滾動一瞬，施妤“啪”的按下暫停，奮筆疾書。然後憑空出現了一個勺子，盛著熱粥，喂到了她的嘴邊。
施妤：？
林奢譯面色如常地說：“先來吃飯吧。”
施妤說：“等我看完這段兒再吃。”
“那把這口吃了吧。”
施妤勉為其難地吞了下去。
勺子在不鏽鋼的碗裡轉了幾圈，林奢譯又舀起滿滿一勺，耐心地湊到了施妤的
