第九十五章 小太子臉上寫滿了慘字 (第2/3頁)
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“我覺得官家是有些風聲鶴唳了,不過這種謹慎也是極為必要,畢竟要御駕親征,茲事體大。應是官家誤判了。”沈從同意趙英的說法。
哪個皇帝登基有趙桓這個局面?
金兵圍城,兩位皇子,一個天下兵馬大元帥,一個開封府尹。
還有個極品的太上皇,新帝有些疑慮,實屬正常。
自己也不是被懷疑過嗎?
到現在什麼事沒有不說,還把制衡自己的親事官盡數掉出了城,前往了前線。
人心換人心。
……
趙英回到了延福宮,九歲的趙諶正在抑揚頓挫的背誦著大段的《左傳》。
“子貢曰:以禮觀之,二君者,皆有死亡焉。夫禮,死生存亡之體也。將左右周旋,進退俯仰,於是乎取之;朝祀喪戎,於是乎觀之。今正月相朝,而皆不度,心已亡矣。嘉事不體,何以能久?高仰,驕也,卑俯,替也。驕近亂,替近疾。君為主,其先亡乎!”
趙桓沒看過左傳,但是不妨礙他的大皇帝系統的校對,大皇帝系統給了滿分評價,斷句、語氣、重音都很準確。
滿分?趙桓點了點頭,這娃不簡單啊!
這古代的背誦可不是簡單的背會就行,還要會誦讀。
誦,書須成誦,則學進矣。
“句讀”是啟蒙教育,也是貫穿讀書人一生的基本功之一。
在沒有標點的經典中,弄通文意是第一步。
之後再根據句首發、句尾、疑問、複句關聯、對話、動詞、名詞、總分關係、修辭、對稱等等去斷句。
後世依據文言文的大意,拿出一句沒有標點的話,進行斷句,一直是趙桓當年,最頭疼的語文題之一。
但是這對古代這些讀書人來說,卻是基本中的基本,不要太簡單。
也就是說,次次在高考模擬題中,斷句題中能得滿分的人,到了大宋也就是勉強算個讀書人。
離士大夫這三個字,還有解試、省試、殿試三大關要過。
趙桓讀了一個月的書,在大皇帝系統的句讀考評中,最高達到了35分,他還是參考翻譯,照著書唸的。
這娃娃是背的。牛筆!
讀書這事,在大宋是頭等大事,哪裡有那麼容易。
辛虧自己過來就是皇帝,這要是這樣讀書怕是教書先生把戒尺打爛,自己也不見得,能把一本左傳讀下來。
九經、五經、開元禮、三史、三