第21章 王朝本質 (第2/3頁)
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他們聽楊炎講原始社會發展的歷程聽得入迷了，渾然沒有注意到這個問題。
楊炎繼續道：“人們之間的主要矛盾，不再是與自然界抗爭謀求生存的矛盾，而是轉變成了貧富之間的矛盾。”
“這句話怎麼理解呢？”
“當社會上，一部分人有了更多的剩餘產品，他們就不想再從事繁重的體力勞動了，他們便轉而想要從事更為輕鬆的腦力勞動或者是直接不勞動。”
“說得更直白一些，就是溫飽思淫慾。”
“於是這一部分擁有更多剩餘產品的人們，就開始用剩餘產品，去僱傭那些沒有剩餘產品或者剩餘產品少的人們，來給自己勞作，而他們自己則是抽出時間和精力去從事其他活動。”
“可是，這個時候，那些擁有更多剩餘產品的人們發現，與其自己勞動，還不如奴役他人勞動獲取得更多。”
“於是，他們就開始擴大生產的規模，僱傭更多的人來為自己勞動，積累的剩餘產品也越來越多，同時也佔有越來越多的田地，家畜，以及各種用於生產的工具等等，這些用於生產的物資，我們稱之為生產資料。”
“如此一來，貧富差距愈發的明顯，整個社會也開始有了高低貴賤之分。”
“富裕的人們透過奴役貧困的人們獲得的利益和權利越來越多，並對貧困的人們被奴役也日益加深。”
“那些透過奴役他人，從而擁有更多剩餘產品，佔有更多生產資料的人們，我們稱之為奴隸主，而那些沒有生產資料，只能隸屬於他人，出賣自己勞動力謀求生存的人們，我們稱之為奴隸。”
“至此，原本人人平等的原始社會，因為生產力的提升，剩餘產品的出現，就衍生出了兩個充滿矛盾的階級，奴隸主階級和奴隸階級。”
精彩！
劉基目光湛湛，忍不住想要拍案叫好。
從人類生產力低下的原始社會開始，一步步的推演，竟然推演到了奴隸社會的形成。
原來這其中的原因，竟然是生產力的提升，產生了剩餘產品，原來溫飽思淫慾，竟然是推動整個社會向前發展的原因。
這一切，實在是讓飽讀詩書，學富五車的劉基大開眼界，大為震撼。
朱元璋又何嘗不是？
他的眼中有一團火，感覺自己就要爆了。
小時候，他沒得讀書，後來他有條件了，便開始讀書識字，但相比於讀書識字，他更喜歡別人給他講史，現在，他對楊炎講的學
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