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件事就交給你了。”
“好的。”
於是，蔣欣給班長髮了個訊息，將自己要赴京開會、順便參加同學聚會的訊息告訴給了他，班長大人的訊息很快回復了過來：“哈哈，你也要參加那個會啊？剛才已經有好幾個人給我發訊息，說要參加這個會了。我看你們可以先聚一場了。”
看著班長的訊息，蔣欣嘴角也露出了笑容。“那好，我也好長時間沒見到咱班同學了。週六那天我們正好一起過去。”
“成嘞。”
和班長聊完，蔣欣的嘴角還帶著微笑，她的視線不自覺地掃向桌頭——
書桌上擺著一個簡單的相框，相框中放著一張照片，照片上的人剪著利落的斷髮，穿著嶄新的警官制服，英姿颯爽地站在警官學院的主樓門前，只是那臉上還帶著些大學生的稚嫩。
這是蔣欣大學畢業時穿著制服在學校門口照的，這麼多年，這張照片一直襬在蔣欣的桌頭。
蔣欣出生於北方的一個很不起眼的小鎮。小地方交通閉塞，人也不多，在這裡生活了不知幾輩子的人們早就習慣了遠處的白山黑水與門前的一畝三分地。儘管“科學技術才是第一生產力”的口號已經喊了好多年，可是對於鎮子上的人們來說，“科學技術”與“生產力”都是些含混模糊且遙不可及的概念，他們每日面對的，仍是頭頂的青天與腳下的黑土。千百年來的“日出而作日落而息”的規律在這裡依然適用。如此條件下，“讀書”就成了一項可有可無的裝飾，儘管各家各戶都不會阻攔孩子們唸完九年義務教育，然而初中畢業也就夠了，文能夠寫清楚賬單，理能夠算明白菜錢，就已足夠應對一輩子的生活。事實上，鎮上的大多數孩子這九年書也不過是應付，小學四五年級還算不明白加減乘除的大有人在。
然而蔣欣，是個與眾不同的孩子。
蔣欣從小就很喜歡讀書。蔣家祖輩是做生意的，蔣欣的太爺爺曾經當過商會會長，正經是富甲一方的大戶。然而接下來文革開始，蔣家的家財身份都成為了“罪證”，全家人遭到了嚴重的批鬥，家財也被搜繳一空。然而，雖然家道中落，有些觀念卻被保留了下來。蔣家從小就鼓勵孩子讀書識字，只要孩子想念書，就一定會供他去讀，無論是男是女。蔣欣從小就聽當中學老師的父親講各式各樣有趣的故事，對讀書學習產生了濃厚的興趣，她的成績也一直在班級名列前茅。只是小城鎮的教學水平終究是無法與大城市相比的，儘管蔣欣的成績在鎮上數一數二，但是放到全省，仍然算不上一個很高的成
