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圓周率，這首歌具有了敘事性。
兒時一同長大的夥伴，長大後卻各自天涯。
青春的約定隨歲月消逝，曲終人散，留下無盡遺憾。
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絃斷惹人悲，曲終人已散，這首歌《牽相伴》訴說著人生無奈的離別。
“不知道為什麼，聽完突然有種想哭的衝動。”
“真的被打動了，這首歌讓我想起了小時候的玩伴。哎呀，幾十年沒見，不知他們現在過得怎麼樣了。”
“有些惆悵，我的童年玩伴也有十幾年沒見了。”
“突然感到慶幸，雖然和老朋友保持聯絡，但如果處在那個年代，我們可能也會變成只能懷念不能相見的情況吧。”
“有點感觸，而且唱得真好。聽說唱歌的女生還在讀高中呢。”
“PV的畫師是誰？就衝這畫風，必須粉一輩子！”
“胡說！粉一輩子的原因應該是唱歌的小姐姐。這麼漂亮，等等，UP主好像是男生……臥槽！？UP主你出來，我保證不打死你！！！”
儘管最初的彈幕評論都是因前兩次作品遺留的問題——“UP主你出來，我保證不打死你！”，但隨著觀眾看完影片，彈幕轉向了感慨和對畫師的討論，以及洛天依她們的歌聲多麼值得喜歡的話題。
當然，後來由於一條揭示洛安令人羨慕嫉妒的彈幕——他能和洛天依她們朝夕相處，彈幕的風向又奇妙地轉向了聲討UP主。
就這樣，在觀眾日常調侃UP主的彈幕洗禮中，《牽相伴》這首歌逐漸在都市流傳開來。同時，繼洛天依、言和、樂正綾之後，來自琉球，分不清平舌音和翹舌音的女孩心華也走進了大家的視野。
……
在大家的熱議中，週末過去，洛安等人重返校園。
因《牽相伴》的釋出，樂正綾、言和以及洛天依回到學校時又受到同學們的熱情追捧。同樣，這首歌也讓心華在學校裡與同學們建立了深厚的友誼，不再像以前那樣孤獨。
時間：週二中午。
地點：學校，V家社團活動室。
“喂喂，各位，重大訊息，重大訊息啊！”
隨著一陣喧鬧，樂正綾風風火火地闖入社團活動室，激動地向大家揮手。
“什麼重大訊息？”
洛天依從關注心華畫畫的狀態中轉移視線，好奇地眨巴著眼睛：“學校大發慈悲，打算請我們去美食
