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比賽開始了。
我有時覺得何文笙就是三國裡面的諸葛亮，能把對方都看透。一班、三班都採用了同樣的戰術，第一棒，第十棒，最後一棒安排都是班上跑得最快的，其他的同學則是平均的安插在這三棒之間。所以在第十棒開始，我們班就開始落後了，在第十三棒的時候，三班明顯領先了，而一班暫時領先我們班1個身位。
第十四棒開始了，也就是何文笙所說的“決戰時刻”開始。我們班和1班的差距在第十五棒的時候已經抹平了，第十六棒實現了反超。第十八的嚴駿傑把和三班的差距直接縮少到只有半個身位。因為第十九棒是女生，速度上不會差太遠，所以在第二十棒的時候，三班和二班幾乎是同時交接。
陳勁的前10米速度很快，一下子帶了出來。
“我的排兵佈陣是為了讓大家發揮最大的戰力，所以不要有壓力”
“她的一句話勝過我咬你十次”
梁倩柔和何文笙的話不斷在我腦中迴圈
“誰說用嘴說比用被咬更有效的！我就是2班的最強戰力，衝啊”
“陳勁的50米，其實就只有前面的25米，因為他爆發力很足，但最後的25米速度就會到達一個瓶頸。而我的50米，前面20米不快，所以我的爆發力是不足的，但後面的30米就會越來越快。”
這是有一次乒乓球訓練時，分管乒乓球的體育老師跟我說的，而且
“從你跳高體現出來的彈跳力，說明你是那種線性爆發輸出的選手，而三班的跑得最快的陳勁，他的爆發力是一開始就會有很猛的輸出，但持續性很差，就起跑的一下，所以按道理他跳高應該比你強才是。但你的身體協調性比他好，能想出那種讓自己失平衡的方式去跳。初中的時候好好練，估計後面的老師會教你背越式跳高，也就是現在奧運會跳高的方式。當然了，如果你兩要比賽50米的速度，基本上他是快不過你的，除非你完全不去練習。”
最終在最後的10米，我領先了陳勁，最終獲得了勝利。衝線後，班上的同學一擁而上，一起圍了個圈，歡呼著2班的勝利。班主任麥老師走到中間，雙手做了一個下壓的手勢
“大家先靜一靜”
“這次比賽我們能贏，是參加比賽的20位同學的努力換來的結果，大家給予這20位選手熱烈的掌聲”
隨即班上響起了震耳欲聾的掌聲。
一陣子後，麥老師又做了一次下壓的手勢
“在整個比賽裡面，
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