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夏雨和小楠,同樣都是高中生,可差距卻是如此巨大。
他們一善一惡,出現在我的生命裡,保持著人性的平衡。
我摸著小楠的腦袋說,孩子,不哭,你忘了“阿甘精神”了嗎?
小楠就說,老師,我沒忘;執著、努力,即便是個傻瓜,也要讓自己的人生,活得精彩!
我點點頭,覺得小楠一點都不笨;他可能智商不高,但在他的人性裡,卻閃耀著一種光輝——單純、善良。
我就跟他說,小楠,不要自卑;在這個世界上,聰明的人有很多,但執著、努力的人卻很少。人的特質,不僅僅只有聰明,它還包含了善良、勤勞、樂觀、誠信。我們可能不是最聰明的那一個,但我們可以做最善良、最勤奮的那個人。
小楠抿著嘴角的眼淚說,謝謝你老師,你是第一個跟我說這些話的人,你是個好老師。
我說你也是個好學生,很懂事、很善良。
被我誇獎,小楠有些不好意思,他就從櫃子裡,拿了幾包零食,拆開袋,遞給我,“老師,給你吃!”
我說不吃,他就硬塞給我,說一起吃。
第一次做家教,就吃零食,終究有些不太好。
可我又不想讓小楠寒心,就嚐了兩口,確實挺好吃的。
小楠就說,以前請的家教,嫌我笨,都不認真教我,光顧著騙錢。
我說你也不笨啊?都能看出來人家騙錢。
小楠就說,我爸爸告訴我的,他們老是找我爸,說我太笨了,教起來費腦子,得加錢才能繼續教。
我特麼……
這是哪個孫子家教?
幹這種缺德事,就不怕生兒子沒屁?眼嗎?
自己教不好,還怪別人笨;我特麼要是小楠的爸爸,非大耳光子呼死他!
忍著怒氣,我說小楠,你放心好了,老師不會像他們那樣的。
小楠就嚼著零食說,我也覺得老師不會,王老師是好人。
和小楠聊了一會兒,我就開始進入正題;問他學習進度、各科成績狀況。
說實話,小楠的成績,簡直一塌糊塗;我出了幾道簡單的題目,給他測試了一下,他幾乎想了很久,才把答案做出來,還錯了一半。
沒有辦法,我只能從最基礎的知識,慢慢給他講講起。
他聽得很認真,可就是學不會,講完了就忘,我也是醉了……
一整個下午,我講得頭昏腦漲,小楠學進去的