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暑假最後僅剩的幾天,網球部沒有額外的安排了。事實上大部分正選要做的反而不是休息而是補作業。假期又是集訓又是聯賽，好多人沒辦法按照原本的日程安排表去做完假期作業。
九月份是立海大的海原祭。
在烤肉大會那天，和其他學校球員交際的立海大正選們各自都發出去了一些海原祭的邀請——他們三年級了，其中不少人也在學生會任職,便能提前拿到海原祭的邀請函甚至是直接參與海原祭的活動策劃。
“你們第一年的舞臺劇真的很讓人震撼。”忍足問,“今年會有全新的劇本嗎？”
“敬請期待哦。”幸村微笑著說。
海原祭是立海大的重要校園活動,哪怕之後要進行秋季賽和U17選拔,幸村也不打算敷衍海原祭的準備。
“而且,這是教練和我們一起度過的最後一個海原祭了。”幸村說，“教練要離職了對吧？”
“你們也要畢業了。”仁王說。
“是啊，我們也不會全都升學到高中部去，如果能在打完U17以後獲得好機會,那就千萬不要浪費。”幸村說著說著還有些惆悵起來，“哪怕提前想過會有這樣的未來,但臨到關頭又有些難過。”
“這麼感性嗎？”仁王有些奇怪。
幸村就笑：“在教練眼裡,我是不是一個完美又理智的隊長？”
“確實完美又理智，不過你也很在意網球部的大家,所以與其說是理智不如說是感性。並不是用完全理性的視角去分析隊友,繼而瞭解隊友,而是用心去靠近大家，關心大家,繼而瞭解網球部的每個細節。”
幸村眨了眨眼：“教練說得我都不好意思了。”
“那麼在我這裡，對教練的評價也是一樣的。”
“雖然總是說自己很嚴格,會篩選教學,但教練也很關心我們，投入了很多精力和感情。”幸村說完又笑了笑，“但教練應該不會難過吧,看著我們奔向更好的未來這一點，教練反而會高興才對。”
仁王不置可否：“立海大是你們的青春，但不可以是你們的枷鎖。”
“那也沒有到這個地步。我們只是中學生而已哦，會為了畢業，離別而難過，才是正常的嘛。”
雖然用著第一人稱代詞，但彷彿又站在第三視角說話了，這是屬於幸村特有的氛圍。
“想編寫一個能讓教練和我們一起上臺的劇本，像是第一年那樣。不過好像沒有合適的故事指令碼。教練有什麼想法嗎？”於是在抒情
