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的。
不過十分鐘，修斯就已經能夠自在地鳧水了。劉易斯看著他這樣，便笑道：“看吧，你已經學會了，我可沒什麼可以繼續教你的了。”
修斯卻道：“可是小易老師，我想學蝶泳。”
劉易斯忽然想起當年，修斯少年柔韌雪白的身體在游泳池裡蝶泳是那麼的好看。在學校裡，修斯就是蝶泳遊得最好的學生。這一點，劉易斯是完全比不上的。
劉易斯便說：“蝶泳啊？那可難倒我了。”
劉易斯的蝶泳確實不行，比修斯差遠了，實在不適合班門弄斧。
修斯笑道：“那我教你吧？”
劉易斯想起那個月光下的游泳池。
修斯在水裡蝶泳，他問劉易斯：“你要不要跟我學蝶泳？”
當時，劉易斯冷淡地答：“不學。”然後，他很無禮地徑自離開了。
不知道當時被劉易斯拋下一個人留在泳池的修斯是什麼心情？
劉易斯此刻內心竟是充滿愧疚，便點頭說：“好，我學學看。”
修斯笑了，看起來還挺高興的。
劉易斯其實是會蝶泳的，只是姿勢不太標準。修斯讓他遊了一圈，便給劉易斯找了問題，只說：“發力點在腰腹，腰要用力。”
說著，修斯把手按在劉易斯的腰腹上：“你用力我看看？”
劉易斯憋著勁兒來用力，修斯的手卻悠閒滑動著，一股麻癢傳來，劉易斯立即洩了氣，只說：“不、別這樣摸我。”
修斯笑了，手仍搭在劉易斯的腹部：“我怎麼摸你了？”
劉易斯臉上發熱，想了想，有些怪責道：“我覺得你都不是在認真教我游泳。”
“怎麼不認真了？”修斯笑笑，一臉誠懇，“好了，其實我覺得你的腹部還可以嘛，還是有點肌肉的。不過，光是腹部有力也不夠，打腿也很重要。要是打腿的動作不對，腰夠力也是劃不起來的。”
這一點劉易斯也是知道的，因此也沒有疑惑。修斯便讓劉易斯靠牆扶著，將身體浮起來練習打腿。
劉易斯的腿打了兩下，就被修斯握住了，修斯只順著大腿側扶著，一邊指指點點說：“該是這個幅度才對。”
劉易斯被撫摸得渾身發癢，一張臉都憋紅了。
被修斯這樣一輪“指導”下來，劉易斯頭都昏了，別說遊個漂亮的蝶泳，就是不沉下去就算好的了。
“不學了，”劉易斯放棄道，“太難了。”
修斯便伸
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