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方炎把高一語文上冊的課本丟在講桌上面，問道：“你們想學什麼？”
學生們面面相覷。
這種事情，還可以自己選擇嗎？
不是老師教你什麼，你就得學什麼嗎？
方炎明白他們的心思，笑著說道：“這樣吧，你們每人從課本里面找一篇你們最喜歡的文章，被點名最多的，我們今天就學習那一篇——”
“老師，我喜歡《再別康橋》——”
“我喜歡《沁園春》——”
“《荊軻刺秦王》，這個霸氣——”
……
方炎示意大家安靜下來，說道：“很多人喜歡《再別康橋》，那我們今天就學習徐志摩的這篇膾炙人口的詩篇吧。既然要學習《再別康橋》，那我們就先去康橋找一找感覺。”
“老師，康橋在英國劍橋。”大家都笑。這個老師太無厘頭了吧？幾十人跑到康橋就為了學習一篇課文？
“原來大家都知道康橋在英國劍橋大學，證明大家對這篇文章已經有了一定的瞭解嘛。”方炎對學生們的反應非常的滿意。“不過，我們雖然沒有康橋，但是，我們有雀橋啊。”
雀橋是朱雀中學校園內部的一座橋，建立在雀河上面，連通著雀河兩岸。
每到下課或者下午放學時間，雀橋上面都會擠滿了人。還有一些小情侶喜歡在上面談情說愛卿卿我我，所以不少人都喜歡把雀橋改名叫做‘鵲橋’。
秋風拂面，陽光正暖。
柳樹低垂，微波盪漾。偶爾有魚兒躍出水面，在水面劃出一道優美的弧線，很快又再次墜入淺水。
荷花早已經凋零，荷葉也變得枯黃破敗，上課時間的雀河安詳靜謐，又有一股子孤獨之氣。
學生們站在雀橋上面，即歡喜又驚奇。
“老師，你帶我們到這裡來幹什麼？”
“來上課。”方炎說道。“今天我們就站在雀橋上面學習《再別康橋》這首詩。”
“別逗了老師，這怎麼學啊？”
“就是，桌子椅子也沒有，也沒辦法記筆記——”
“我們不需要記筆記。”方炎笑著說道。“我要讓你們記在腦子裡。”
黃浩然是語文課代表，聽到大家吵吵嚷嚷的，大聲喊道：“大家安靜，現在是上課時間——既然方老師把我們帶出來，肯定有他的道理。難道你們對方老師一點信心也沒有？”
第一天見面就被方炎挫了銳氣，但是黃浩然並不記
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